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14会电304科员检讨10(2015-5-17)  

2015-05-17 22:09:47|  分类: 违纪专栏 |  标签: |举报 |字号 订阅

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14会电304总监检讨与反思
班级:14会电304
姓名:黄独淳
科室:第六科室
时间:2015年513日  星期
违纪类型:上课聊天
违纪事件:上课时科长聊QQ

上周会计电算化的课堂上,老师便要求我们本周带电脑来上课。虽然早早知道了这个事件,却未考虑到同学们会利用wify来聊天上网。所以也未能及时提醒和告诫她们。但在课间听到同学们有这一想法的时候,我便提醒了坐在一排的一科室科长,不知是我的话未能引起她的重视还是表达不够清楚。我的提醒好像只是起到了一时的用处。等我转过头忙帐套,她又开始了她的码字工程。写到此处,想起一句俗话:“只可再一再二,再三再四不可饶”。她的违纪行为被郑老师逮了个正着,在意识的同时,我的脑海里浮现了几个内容:

1、每个人都会犯错,需要及时纠正和得到原谅;

2、感谢郑老师为她找出和纠正了这个错误。

当我们曾经犯过的错误,平静了一段时间没有再遇到过,就会忽略掉这些问题,然后又会出现同样的错误。我们都应该早意识到这一点,很多东西就可以避免。这是一种忧患意识薄弱的一种表现。从古至今就有很多这方面的例子,我们可以先回顾下历史,春秋时的越王勾践卧薪尝胆的故事。勾践屈膝求和,卑身事吴,卧薪尝胆,忍辱负重,又经“十年生聚,十年数训”然后终于回到自己的国家,起兵灭掉吴国,成为一代霸主。为何他能复国?因为亡国之辱使他变得强大的结果。这说明,我们在处于忧患的时候往往可能发挥出平时发挥不出来的潜能,从而达到逆转,改变历史的程度。这就是所谓的“生于忧患”

我们再来看看“死于安乐”,1644年春,闯王攻入北京,以为天下以定,大功告成。那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽,只图在北京城中享受安乐,“日日过年”,李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相,诸将想营造府第。当清兵入关,明朝武装卷土重来时,起义军却一败不可收拾。这些事例都说明了一个问题,忧患意识的重要性,我们处于安乐的环境中,更要有忧患的觉悟。这又让我想起了“温水煮青蛙”的实验,这是在19世纪末,来自美国康奈尔大学的一位科学家做的实验。他先把青蛙直接放到煮沸的开水中,青蛙受不了突然的温度改变从沸水中跳出逃生。而第二次他把青蛙放到常温水中,再把水慢慢的加热,青蛙开始还没感觉,等到水已经煮沸的时候,青蛙已经没有能力跳出,就被煮死在了热水里。这就更直白的说明了越舒适的环境越会让应该提高自己的注意力。对这些问题提起高度的重视,这不仅是一次违纪,出现在其他方面可能就会引起更严重的问题。有可能是致命的,就比如曾经在教室发生过的靠着电脑桌上的玻璃划伤手的情况。所以发生这样的问题,也是大家长时间没有出现过违纪情况,已经开始有点淡忘了。我们应该提高自己的意识,才能真正避免这些问题。
    作为总监的我,虽然提醒过她,却未能在中途时段转过头去再关注一下她的动态。实属在工作上的实质和作为朋友的关心不够。总监应当是表率和督促,就像儿时的我与父母一样。儿女若没有良好的家教和习性,主要责任归咎于监护人。我应当包容同学们的每一次犯错,因为“人无完人,孰能无过。”但仅仅是包容是够的,我要帮助同学们改正错误,共同勉励。“错而能改,善莫大焉。”

我希望我们都学会感恩,学会换位思考,站在不同的角度看问题,会收获累累。
    人生总是残缺的,不可能十全十美,我们应该感谢这些错误伴随着我们成长,让我们以后的人生更加美好和完整。有过经历的人总是要比没有经历过什么事情的人成熟稳重,明白事情的深浅,比我们想得更加的全面和仔细。现在的这些经历算什么,我觉得以后走出社会所要承受的风雨更加的凶猛、剧烈。有过经历,有过低谷的人,当他再一次站立起来的时候总会奋勇的拼搏,不怕失败,不怕困难有多大,都会迈开步伐向前冲。现在的我们要不断的培养我们的抗挫耐压能力,不管遇到多大的难题,我们都会微笑的面对,想办法解决。这样的能力,是现在的我最缺乏的,我要不断的培养我这方面的能力,以后任经风雨的洗礼。
犯错误的年龄和时间是有限的,不是一味的允许你犯相同的错误,我们都在成长,经历锻炼着我们成长,每个人的人生都是这样度过来的,没有捷径可以走,当你选择了你人生的道路时,不管多么的难走,都一定要坚持的走下去,因为自己选择的路,再难也要走完,再苦也要走完,这样的人生才是完美的,这样的人生才不会让自己后悔。
    责任心和团队精神是人在社会中赖以立足的两大重要点。在违纪同学的检讨中,我看到:“我也要通过这次的事件,提升我的自觉性,强化自己的责任意识。我一个人犯错是小,但我这样也会有极大的可能会影响到班上其他的同学,所以经过反思我意识到了生活中没有小事。我这次犯错能被老师您及时纠正,我是十分感激您的,如果您没有发现或没有指出我的错,我可能始终都会意识不到自己这样做是不对的。上课用着自己的电脑总是会想做一些别的什么,这次我课堂开小差是因为没有抵住网络对我的诱惑。虽然人活一世,难免会犯些错,但我知道这是不能成为去犯错的借口,我今后会去避免这种错误的发生。诚然,我的不良行为就像是在对老师的纪律发起挑战。但事实并非如此,但做再多的解释也是没有用的,因为事情已经发生,时光不会倒流,对于这次的事情我真的是感到十分的惭愧,老师您辛辛苦苦的教授我们课程,然而我却没有心存感激的听您讲课,而去用电脑做别的事,没有正确的对电脑进行分类。电脑,它应该是我们生活中重要的一种工具,而不是我有事没事就拿出来当作玩具来玩的,是我没有摆清电脑应该在我的日常生活中的位置,电脑在开始的时候是作为必要的实用工具才买的,没想到渐渐的我竟然混淆了它真正的存在意义。知道我的这次犯错被我们敬爱的老师您发现并指出,我才意识到意识到这个问题。”看到此类说法,不论是作为朋友,还是作为总监,我都倍感欣慰。希望她以后杜绝此类现象,努力做一个内外兼修的好学生。

14会电304第三科室科员检讨与反思

班级:14会电304
姓名:周婷
科室:第科室
时间:2015年513日  星期
违纪类型:上课手机响
违纪事件:上课的时候手机响起了

这一次,我犯了大错了,那就是我违反老师规定的在上课期间手机要关掉铃声的规定,更为严重的是我竟然忘记在上课之前关掉手机,导致手机在课堂上响起,让同学在课堂学习中遭受影响与打扰。面对这样严重的错误,我感到非常地悔恨、惋惜。这样的错误反映了我的很多缺点,我为此很懊恼,也很为自己感到生气。还有,我在课堂上手机响起以后没有立刻加以关机,浪费很多时间。这说明我行事马虎不谨慎。此外,我手机响起也是缺乏对教师的尊重。

其实,老师一直在强调上课期间必须把手机调成振动或者是静音。可是也是很少有同学不把他当回事放在心上。而我,有些时候也是忘了这一点……不过现在仔细想想。我们带手机并没有错,但上课的时候没关掉声音是我们的错。虽然只是短短的几秒中的时间。却危害到全部同学!打断老师讲课的思路!转移学生的注意力!扰乱上课纪律!这是何等的不该!

因为不关手机的坏处是很多的,有时学生们上课不关机而是把手机调为震动,一旦有电话打进,这些同学往往是想接有不敢接,并猜测是谁打来的电话,从而无法集中精神。手机铃声响不仅影响个人,还影响他人集体,就比如,你在图书馆内,本来只有轻轻的脚步声与翻书声,突然你的手机铃声响起,就会打扰到周围看书的人,扰乱他人看书的心情

还有就是课堂内,老师正讲得投入,不少同学在下面低头发短信,玩的不亦乐乎;老师侃侃而谈是,突然冒出一阵个性十足的手机铃声,惹的学生哄堂大笑,老师和同学的思绪都

全不见了,其实我打心底里觉得上课不关手机铃声是一种不好的行为。于是我怀着愧疚和懊恼的心写下这份检讨,向你表示我对上课没关手机铃声这种不良行为的深刻反思和保证以后上课时一定关掉手机铃声。

我忘记关掉铃声是因为在星期三的中午由于要等一个电话,于是我把手机从静音调为铃声,但是,上课前忘记把铃声调回去,从而导致在课堂上响起了手机铃声,打断了老师的讲课和同学们的听课。对于这次犯的错误,我感到十分惭愧,作为一名大学生,应该懂得遵守课堂应有规章纪律,更应该懂得遵重老师讲课,不应该违背老师的规定,而我这次没有很好的重视到老师讲话的内容,由于我这次的失误,造成了对全班同学听课的影响,影响了课堂纪律,违背了学生课堂原则,由于自己的粗心大意,造成了这么大的影响,影响了课堂纪律,我感到非常惭愧。

其次上课不关手机铃声是对老师工作的不尊敬的表现,是不尊重他人劳动的恶劣行为,作为一名大学生,更是要懂得如何去尊重他人,更应具备尊师重道的美德,我这次粗心大意的行为,直接造成不尊重老师,不尊重他人,作为一名正在接收教育的学生,作为一名即将步入社会的学生,这种行为是极其恶劣的,在学校老师能容忍一个学生一而再再而三的犯错误,顶多给你一点惩罚,不会放在心上,而且惩罚也只是为了给我们一个警告,让我自己的们在日常生活中,学会在小事中养成一个良好的习惯,而且在社会中一个老板是不喜欢自己的员工一而再再而三的犯错误,他会在你一一而再再而三犯错误中对你丧失信心,以至于后来你会得不到赏识,所以,对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,因此,这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,因此,从这件事情中我明白我们应该从小事中养成良好的习惯,所以我们得学会尊重他人,这样才能得到他人的尊重,才会得到他人的认可和社会的容纳,再次,上课忘关手机铃声这种行为还对全班同学造成了极大的影响,上课期间铃声的响起,会打扰同学们的听课氛围,更会打断同学们的听课思路,不利于同学们的听课效率,上课破坏课堂纪律,更不利于老师对课堂纪律的管理。还有就是对于这次手机铃声响起的行为,我对全体成员感到深刻的愧疚,因为我的错误连累了我们科室,我真的感到很抱歉,很愧疚,对于我忘记关掉手机铃声被老师听见时,我的第一反应不是我要写检讨,而是我感觉自己做了很对不起科室成员的事,尤其是自己的科长,因为第一次他当科长,作为科员的我太不给力,下课的时候,我们的科员安慰我,说没什么,下次小心点,别忘记关掉就可以了,听到这句话我感受到我们科室科长和科员对我的宽恕,也让我更加觉得对不起自己的科长和其它科员,于是我更加明白以后我绝对不能再犯这样的错误。我现在真的深刻地认识到自己的错误,我将用今后很长的一段时间来做反省与检讨。

  在此,我决定了以下纠正措施:第一,今后保证严格遵循老师制度的相关规章纪律,第二,我要深挖自己的思想根源,并充分认识我此次错误可能带来严重的后果。 第三,端正个人生活学习作风,以克服自己马虎、懒惰、粗心的缺点。

14会电304第三科室科长检讨与反思
班级:14会电304
姓名:赵晨阳
科室:第科室
时间:2015年513日  星期
违纪类型:上课手机响
违纪事件:上课的时候手机响起了

尊敬的老师:

您好!

  我是怀着无比的歉意来写这封检讨信。我是第三科室的科长赵晨阳,由于我的粗心和失误,没有提醒自己的科员,注意关了手机铃声,导致了周婷的手机铃声响了起来,扰乱了你上课的思路。您曾经三令五申,一再强调,上课的时候记得关掉手机,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。我把自己管好了,但是没有提醒我的科员,所以写下了这2000个字的检讨。

  然而,正如高尔基说过的那样——当你把一件看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。我的科员手机铃声响了起来,当时听到是我自己科员的时候,我心情犹如晴天霹雳,一种蛋蛋的忧桑感迎面扑来,因为要写2000字的检讨,还导致了其他科员被扣分,因为我们前任科长很有包容心嘛,所以我要学习她的优点,要有包容心,请原谅我在说废话。郑老师正在给我们讲着会计电算化的配套习题,一阵悠扬的铃声响了起来,然后我就在想,到底是谁啊,这么倒霉,当时心里有点乐呵呵,当知道是我科员,看来是不能抱着这种心里去幸灾乐祸,结果是自己倒霉。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我和我那位手机响了的科员,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!! 

  如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点: 
1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。就比如在是上课之前说到记得提醒科员们这样那样的,结果走到了教师里面什么都搞忘了,有点自责,当然现在不是自责的时候,想办法解决问题,就是写下了这2000字检讨,然后下节课上课前提醒他们记得一定要把手机关上静音!!!阿门。 
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人的不是很重视和关注,说白了有点小自私。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。 
3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会忘记提醒我的科员们手机关机或者开静音。 
据上,我决定有如下个人改正措施: 

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!!!!!!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果(就是自己的一时失误,造成了科员们的扣分)。 
2、 制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力协同我的科员们在每次成绩上取得较好的成绩,以好成绩来弥补我的过错不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的科员不良行为不是向老师的纪律进行挑战。我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的让人失望。信老师看到我的这个态度也可以知道我和周婷对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我们的错误,我可以向老师保证今后一定不会再违反规定。今天我们真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任是唯一可以做的事情。我深刻认识到,每一个老师都希望自己的学生做好自己份内的事!从而树立个人良好形象,也使我们班集体有一个良好的形象.其实,我也相信,每一个同学都希望班级给自己一个良好的环境来学习,也有一个名声在外的良好平台来展示自己,锻炼自己.但是,一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的,而我的科员这次却犯了错误,破坏了班级的和谐,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的环境形成的!对违反纪律的同学也是应该的,更何况只是一份不是惩罚的惩罚!而这份检讨书真正的意义在于,让我和我的科员意识到自己的错误,并督促她们改正!所以,老师把让我和周婷写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。 每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价!因此,我真诚的接受老师的批评和教育虽然,对于这次的扣分,我们的科员选择了包容,但是我知道心里还是有些不舒服,毕竟是自己辛苦赚取来的分数,这么轻易的就被扣了出去,在这里我给你们道歉。态度决定一切,细节决定成败。俗话说“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”什么是细节?就是那些看似普普通通的,却十分重要的事情,一件事的成败,往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用,一个细节,可以使你走向你的目的地,也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的,每一个都很重要。就好比是一条铁链,有无数铁环组成,无论其中哪一个铁环坏了,整个铁链也就没有用了。

这是我内心的话,虽然废话有点多。

14会电304第五科室科长检讨与反思
班级:14会电304
姓名:姜金秀
科室:第科室
时间:2015年513日  星期
违纪类型:上课时用电脑聊天
违纪事件:上课时用电脑在课上聊天

尊敬的老师:

  你好!老师,对不起。这次我犯下的错误是原则上的错误。我知道,老师您让我们带着自己的电脑上课,是您对我们的信任,您对我这次犯下的错也是非常生气的。我也知道,作为一个学生,我应当做到的是不违反课堂纪律,上课认真完成自己应该做的事,这是我作为一个学生应尽的义务。然而我却没有做到这最基本的,辜负了您对我的信任与期望。现在,我深深意识到了自己的错误,已认清了错误我就会去及时的改正。我会以这次违反课堂纪律的事情作为敲醒自己的警钟,时刻注意批评、教育自己,犯过的错我就不会再犯。

我也要通过这次的事件,提升我的自觉性,强化自己的责任意识。我一个人犯错是小,但我这样也会有极大的可能会影响到班上其他的同学,所以经过反思我意识到了生活中没有小事。我这次犯错能被老师您及时纠正,我是十分感激您的,如果您没有发现或没有指出我的错,我可能始终都会意识不到自己这样做是不对的。上课用着自己的电脑总是会想做一些别的什么,这次我课堂开小差是因为没有抵住网络对我的诱惑。感谢老师您给了我这次改正错误的机会,学习对于现在的我来说才是最为重要的,我现在已经不小了,很快就要面临着毕业后就业的问题,学习专业知识对于今后的生存、就业都极为重要。我现在大一,认识的错误后我还有去拼搏努力的能力,我还想在拼一次,把自己因上课不听课错过的知识补回来。希望老师您可以相信我,既然您这么信任我,给了我这次改正错误的机会,这次我一定不会再辜负您对我的信任。每一个老师都希望自己的学生都可以做到品学兼优,全面发展,为我们的学校争光,希望给我们创造一个良好的学习环境来供我们学习、生活。但这个学习环境是要靠大家共同来维护的,每个人都靠自觉在默默维护着它,然而这次我却犯了错,这是很不应该的。我知道每个人都要为自己所犯的错去付出代价的,既然认识到自己的错,我愿意去承担,其实写检讨已经是对我很宽容了。

虽然人活一世,难免会犯些错,但我知道这是不能成为去犯错的借口,我今后会去避免这种错误的发生。诚然,我的不良行为就像是在对老师的纪律发起挑战。但事实并非如此,但做再多的解释也是没有用的,因为事情已经发生,时光不会倒流,对于这次的事情我真的是感到十分的惭愧,老师您辛辛苦苦的教授我们课程,然而我却没有心存感激的听您讲课,而去用电脑做别的事,没有正确的对电脑进行分类。电脑,它应该是我们生活中重要的一种工具,而不是我有事没事就拿出来当作玩具来玩的,是我没有摆清电脑应该在我的日常生活中的位置,电脑在开始的时候是作为必要的实用工具才买的,没想到渐渐的我竟然混淆了它真正的存在意义。知道我的这次犯错被我们敬爱的老师您发现并指出,我才意识到意识到这个问题,我重新摆正了电脑的位置。我对这次上课违反您的课堂记律感到十分的抱歉,老师,对不起……

我总结了一下我犯错的原因,我的思想觉悟还不够高,对老师您的话重视不足,没有真正的落实到我的行动中。我会去改,我真诚的接受您对我的批评与教导。

相信老师看到我检讨诚恳的态度,一定可以明白我对这次的事件有着十分深刻的反省态度,我是这么的重视这件事,希望老师您可以原谅我的错误。我向您保证今后在您所教授的会计电算化课上我的电脑运行程序中不会再次出现与课堂无关的软件,绝对不会在上课时间做与课堂无关的事。

经过一天的反省我认识到了自己的错误,知道老师您说的话都是为了我们好,为了让我们不荒废在大学这宝贵的时间,大学中我们还可以专心的去学习理解知识。走出大学的校门后要面临着太多太多的问题,很难再像现在这样的去学习了。老师您制定的课堂纪律是经过了一届又一届的学生的检验的,这和刚刚走进大学的我的认知是有着巨大的差别的。您教授的那么多的学生使他们成为了国家的可用之才,而我却才刚刚意识到自己的错误。这一切都说明了我还是不够成熟,有时会对事情坐出错误的判读。年轻的我总是容易被这样那样的事物所吸引,利于弊权衡的还不是很好……交学费不是让我来大学校园玩的,是让我能够拥有更好的环境,去静下心来学习,不为一些琐事而烦了心。钱,不是随随便便就能得到的,那都是辛苦得来的,而我如今却在上课时做与课堂无关的事,我这样有对得起谁呢?对不起孜孜不倦地教导着我们的您;对不起家里人对我的期望;同时也对不起我自已那易逝的青春年华。

对于这次的事情我感到十分的抱歉,希望老师您可以原谅我,感受到我诚恳的认错态度,我已经认真的深刻反省了我上课的状态并认识到了自己的错误。希望老师您能相信我,我是一个知错就改的人。这次没影响到身边的同学,错误已经可以算是降到了最低,我只是要写一篇检讨来表达自己悔过的决心。如果说,我当时已经影响到了身边的同学,我就真的不知道该如何去弥补我的过失了。因此,在此我是真心的感谢您:谢谢您,我的老师。同时也请接收我诚挚的歉意:对不起,老师!

 通过此次教训,我会把它当作极其宝贵的经验教训来警示自己,并深刻的铭记于心,时常警醒自己。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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