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会电专业的同学:学会计不一定做会计,但做会计一定要考职称,30岁之前一定考到中级职称。 成功不在于起点高低,而在于谁先到达终点!

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15会电306第4-6科室学期总结(2016-12-18)  

2016-12-18 20:38:08|  分类: 学期总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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15会电306第四科室科员总结

班级:15会电306

姓名:陈容

科长:文雯

科室:第四科室

时间:2016128   星期四

   1.经历过酸甜苦辣,才知道世界的美好

20169月我们一个班级里汇聚到第六科室,刚开始的时候我们还是有很多的陌生,我甚至都叫不完她们的名字,现在我不能说我有多大的成就,但是我觉得我有进步。10月开头我们科室迎来了一个外派科长,她来自九班,也是一位娇小的妹儿,她很能很快的融入到我们的科室,所我觉得她也是一位很好的科长。也很开心她能来到我们的科室。

201610月底,六科室散了,有在多的不舍,我们也要学会在规则下行事。其实这在这个科室里,我真的学到了很多了,从开始的懒惰到后面的慢慢学习。虽然到新科室,看到我们的新科长所做的一切,我才发现,我真的错的很离谱,我也知道郑老师为什么要让我们重新分科室,是为了让我们更好的换位思考。我是一位不太会说话的人,有时候又是喜欢以自我为中心的人,有时候也是不太爱换位你思考别人的感受,我只想自己吧事情弄好就好,感觉就是所有人都必须得跟着我走,而不是我去跟着别人走,这一点是我对我自己最不满意的地方,也是太需要让自己改变的地方。

在当科长的工程中,我学到了很多的东西,只有付出了,你才会有收获,还记得有一次我去外班分享的时候说过一句话“你用什么样的态度对待别人,别人就会以什么样的态度对待里”其实这句话是我无意所说的,但是我觉得这句话,确是最实用的。一位好的科长不是自己一个人就可以的,而是需要一个团队的合作。

其实我们科室很优秀,不是因为其它优秀什么的,而是科室的每位同学团结一起才变得优秀的。以前不管是干什么,加分最多的不是个人分而是团体分,所以一个科室必须团结才是最好的。

2.相信这个世界的勇气不会比你的困难多

  这学期,从刚开始的时候,她们有的不敢踏出第一步的,到后面她们也勇敢的踏出了她们的第一步,包括我。从开始的上台紧张,到现在上台,还是有紧张,但是却比以前好的太多了。分科室过后,我也关注过我们科室的每位成员,我发现她们都能表现的很好。我也很开心我能遇到这样的一个科室,是她们让我学到了很多的东西,是她们的包容才让我变得更好。

3.感谢一路走过的你们

  2016年大二第一学期,大二我突破了很多,从开始的没有方向,什么都不愿意做的我。到现在,我敢于踏出我的第一步,这就是我的进步。但是我很开心能让我遇到这个团队,是她们让我学到了很多的东西,感谢我们科室的每位科员,虽然不在是科长,也感谢每位科员的付出,没有收获的付出是没好多人愿意去做的,但是她们却愿意去做,而且还做的很好,她们每位都很优秀,而且都还有她们的优点,列如:上次一个班级集体活动撕名牌,我以为我们科室都是女生,肯定不会撑很久都会遭输,没想到最后我们科室成了第一名。过后有位同学给我说她本来想撕我的,可是我后面总有人保护我的名牌,让她不好下手,从这件事就能看出我们科室的团结,其实有时候有很多的话想给她们说,但是真正说的时候,我无从说起,她们的好不是我一句两句话能说清楚的,现在我只想说一句话“感谢你们”。最后,我也想感谢郑老师,是郑老师把我们一个科室凝聚在一起,是郑老师让我自己知道如何才能将一个团队管理好。曾经我也遇到一个好老师,她也是一位很严厉的老师,什么都要达到她满意的程度,如果没有达到她满意的程度,她也教会了很多东西给我,但是我却没把握好机会,那时候的我就是你叫我做我偏不做的样子,实在是逼到一个境界的时候,才会去完成一点,就是因为我们的不珍惜,才错过了她,但是经历了一些事情过后,我们才发现他真的很好。可是她已经不再是我的老师了。有些事必须要经历过后才知道她的好,没有经历过,觉得很多的事情并不是他们所说的那样。虽说我也许现在不能做到让老师百分百满意,但是,我会继续努力,让自己变得更好。感谢这学期陪我一起旅行的人,最后,感谢郑老师的付出。

班级:15会电306

姓名:池萍

科室:第四科室

科长:文雯

时间:  2016129日星期五

时间过得很快,不知不觉中会计电算化课已经上完了一学期了。在这学期的学习中,我不仅仅是学到课本上的知识,更多的是学会自主学习的能力,学会了软能力和硬能力。

一、     小键盘管理员的体会

在这学期我主动的去当班上的小键盘管理员,说实话我以前在班上从来就没有主动去争取过班上的任何一个职务,我也不知道自己这次为什么会这么主动,可能更多的是因为郑老师说的那句话:不要让自己的心跳白跳了。我也是第一次接触小键盘管理员这个职务,刚开始的时候还真的是一头雾水,无从下手。记得最让我着急的是郑老师让我把登记的小键盘打字的成绩做成一份表给她检查,我当时真的是蒙圈了,我从来没有做过表格,而且老师要的是有统计图的表,我当时就在想我连表都弄不来,怎么样去弄统计图呀!可是,因为害怕被郑老师批评,所以我不得不从零学起。当我第一次拿着做的表去给郑老师检查的时候,心里真的是好害怕。可是当郑老师指出我的错误并且帮我耐心指导的时候,我发现其实郑老师并没有想象的那么可怕。慢慢的我也越来越熟悉这个职务,当得也越来越顺。在老师的指导下,我发现我自己并不是什么都不会,只是自己从来没有静下心去学习过。真的应了一句话:“世上无难事,只怕有心人。”很多事情不是天生就会的,只要自己愿意去学习,在难得事情都可以学得很好。

二、     学习模式的体会

在这学期的学习里,我们主要采取的是自主学习模式。再这样的教学模式下,我发现自己的自主学习能力确实提高了不少。当自己遇到不会或者不懂的问题时,第一时间并不是马上找别人帮忙,更多的是自己先发现自己的问题出在哪里,然后自己找办法解决,当自己实在是解决不了的时候,再去询问同学。在这样的学习模式下,我发现自己也有很大的变化,自己也不断地在进步。特别是在做账的时候和上学期相比有很大变化,记得自己在上学期做账的时候还喜欢偷懒的,但是在这学期做账的过程中,发现自己对做账很感兴趣,有时候自己都会觉得很奇怪。再这样的学习模式下,自己发现问题并且解决问题,虽然在这种模式下,当自己在解决问题的时候会很头疼,但是当自己解决了问题会感觉特别的开心。在这样的学习模式下,让我们都提高了自己的自主学习能力,锻炼了自己。

三、     学期活动体会

在这学期的学习中,我们不仅仅是进行了账套的操作,我们还进行了许多的活动:1、分享交流。在这学期的学习中,我们班每个周都会进行分享交流,在进行分享交流的时候我都会学到很多的东西,有的同学会推荐书、有的同学会推荐一些很有哲理的话、有的同学会很仔细的讲解做账时容易遇到的问题,而且每次老师都会总结。我很喜欢老师一次分享交流时说的一句话:没有人有义务对你好,别人对你好时,你要学会感恩。老师在每次分享交流进行总结的时候都会说很多有意义的话,但是我对这句话的印象是最深刻的。

2、科室活动。在这学期我们有两个科室,每次的科室成员都是不一样的。记得刚开始分到一个科室的时候,虽然是同班同学,但是还是会有一些陌生感。因为参加科室活动越来越多的原因,大家也就渐渐的熟悉了,也比较了解彼此了。每次当科长下发任务的时候大家都会积极的去完成,每个人都会很团结,都很为自己的科室着想。科室活动不仅联络了科室的活动,还让我们的班集体也越来越团结。

3、会电好声音。会电好声音是先在我们班上进行选拔的,然后再由班上的同学投票和外班的同学去进行PK,在进行会电好声音的时候,我发现班上很多同学都勇于站上台去唱歌,虽然我知道这里面有很多的无奈和强迫,但是只要克服了自己的内心,其实站上台去唱歌并不是一件很难的事情。

4PPT展示。在这学期我们进行了三次PPT展示,我觉得PPT展示考验的并不是做得有多完美,更看重的应该是科室在制作PPT的是时候团不团结。

在这学期的会计电算化课程学习中,学到的东西的很多,不仅仅是书本上的东西,还包括了许多以后再工作中会运用和遇到的问题。希望自己能够好好运用自己在这学期所学到的东西。

班级:15会电306

姓名:廖佳加

科室:第四科室

科长:文雯

时间:20161210   星期六

时光飞逝,转眼间马上期末,会计电算化做账套的考试也已经结束了,我还是比较开心的得了,因为在这次考试中,我是全班男的最高分,虽然只有60分,但是还是比较开心的。这一学期,这门课程,应该是我最为认真的课程,在这门课程的学习中,因为,老师的严厉,我就逃过两次课,还是一次课,忘记了,不过对我这种人来说,我已经做得非常不错了。

   从一开始,还没上课之前,就听说这门课程的老师是个很严厉的老师,其实最初我在想的是,太好了, 因为我这种人从小都是被管大的,只有在老师的严格管理下,我才会去认真的学习,才能够取得好成绩,人人都说都成年了,大家应该学会自主学习,不要让任何人来管你,不过我这种人是真的需要老师来管我,我才会去认真的对待。不知道为什么,可能是从小都是被老师管着的原因吧,第一次上课的时候,第一眼就看出了这个老师很严厉,一脸严肃的样子,给人一种感觉,就是学生们口中的超级严厉老师,第一节课,老师要选各种职位,选科长的时候我第一个上去了,我也不知道为什么,可能是真的想改变一下自己,在做科长的这条路上,最开始我感觉好累好累,我想过放弃,但是最后我还是坚持了下来,不过我做的 可能没有其他科长那么好,不过我觉得对我来说我已经做得很不错了,可能,我做得不够好,可能我做得一点也不好,但是我觉得我做得已经是改变了自己太多太多,从上学期的频繁逃课,到这学期只逃一节课,我觉得我已经做得很好很好的,从一开始不做账套,到现在做账套,分数还及格了,从一开始做个科员,科长每天看着我脑袋大,到我成为科长,去经历种种问题,自己面对以前根本不可能会想到的问题,然而自己全部把它解决了,我真的觉得自己很不错。其实途中,有很多次,我不想去做这个科长,或者作为后来的科员 我不想去认真对待这门课程,我不知道怎么了,可能是因为自己这学期经历了太多事情,自己烦了,但是最后我还是坚持了下来,但仅仅也就是这门会计电算化我坚持了下来,其他课程自己还是没有做好一个学生该做的,很抱歉自己只是认真对待了会计电算化,其他课程我还是老样子。

   这次总结我不仅是想写会计电算化这门课程的总结,我想写的我这学期所有所有一切的一个总结,这学期的会计电算化这门课程我已经做的很不错了,下学期我想能够继续保持,继续更上一层楼,对于其他的课程,我首先要做到的是不要逃课,首先做到不逃课才能够去认真的学习,我们这个年纪不学习又能做些什么东西呢,不知道从什么开始我养成了惰性,什么事情,都是一拖再拖,自己整个人变得懒散,不知道说自己什么好,这学期也逃了不少课,还是没能做到一个学生该做的事情,自己的惰性不改,没人能救得了我,这个我是知道的,啊,不知道,这学期马上就结束了,自己混混沌沌又过了多少个白天黑夜,仔细想想自己又做了些什么呢,在这个学校,自己想过不读书,出去工作,也许会得到很多的嘲笑,你这个样子进入社会只会死得很惨,但是又因为很多原因,自己迟迟没能够做出决定,还是这样懒散的在学校虚度光阴,自己这学期也经历了太多自己没经历过的事情,想都没有想过的事情,会发生在自己身上,不过事情的起因还是因为自己的糊涂。自己认真好好考虑,好好想想,该何去何从,停留在此还是继续另寻其路,这不是别人能够说的,是自己要去思考的,自己的人生把握在自己的手里,自己一定要想明白了,再去做,这学期,我要感谢两个人,一个是郑丽老师,一个是我的科长,文雯。说真的她们两个改变了我太多太多,在郑丽老师的管理下,我学习能够上心,在科长的帮助下,我体会到了太多的温暖,每一次的关心,每一次的作业还是什么的,都是对我比较上心,在这里说声,谢谢。

姓名:刘荣巧

科室:第四科室

科长:文雯

班级:15会电306

时间:2016.12.07

别看一分一秒慢慢地在时钟上 走了一圈又一圈,时间一去不回头。就像流去的水,能流回来吗?它是留不住的,只能让勤奋的人与它一起赶路。如果有一天,时间上的分分秒秒倒着转,流去的河水倒着流,年轻的朋友们,就请你们赶紧背起知识的行囊,陪着光阴赶路,赶路。

一、珍惜时间

  时间过得很快,大二上期眼看就要结束了,那么大三还远吗?毕业还远吗?会计电算化得课程也基本结束了,在这周已经进行了期末考试。大学三年是很长的,只要你认真努力了,就可以去完成你很多想要完成的事情,这就需要珍惜时间,把握时间的每一分每一秒;大学三年是短暂的,一不留神,大学三年就挥之不去,回想之后你才发现你什么事情都还没做,荒废了这大学的三年时间。所以不管怎么样我们都要珍惜时间。大学是美好的,读高中的时候,常常都会和朋友一起谈论、想象大学以后的生活,在大学,我们每天都在玩,还有钱花,周末还可以去体验生活做兼职,没有高中的约束,可以大胆和自己喜欢的人在校园里走动,总之在高中很多不能做的事情,大学都可以,这也就是我们为什么那么憧憬的原因;大学也是可怕的,当你进入大学之后,会担心期末是否会挂科,在高中如果成绩不好,最多就是被老师被家长骂的泣不成声,在但是大学,期末考试不及格面临的将的不能毕业,还有就是你可能不会在遇见像高中时候那样无话不谈的朋友了,在高中,每天上下课和朋友一起打闹,没有性别之分,一点也不忌讳这些。但是在大学你除了和寝室的人熟一点之外,其他的同学除了在上课时间几乎是见不着人的,甚至有些同学一学期下来,连别人叫什么名字都不知道。但是不管怎么样大学就是一个开始,当你以后回想起来,会觉得特别的美好,当你毕业之后踏入社会时,当你在工作受到老板训斥时,回想起大学的点点滴滴,你可能会觉得自己没有珍惜好自己的大学时光吧。所以不管怎么样,不管是为了什么,请我们大家都要好好的珍惜时间,不要让自己后悔。

二、会计之路

  当初在还没踏进大学之门的时候,选专业选学校是一个无法避免的问题。在学习方面,家里人是从来不会督促我的.选学校选专业也是一样,没有过问我,我也没有问他们,就问我我的姐姐,因为她毕竟经历过。我没有自己喜爱的专业,不知道自己喜欢做什么。我认为只要能让我踏实就可以了。姐姐知道我偏爱数学,问我会计怎么样,应该都是与数字打交道。对于会计我没有去了解过它,既然与数学相关那就是它了吧。当我学习会计一段时间之后,才发现会计并非像数学那样记记公式理解理解就可以了。我最讨厌的就是背书,所以当初就没有选择理科,然而我发现会计需要背的比计算的多得多,简直都要快炸了。可是已经没有退了,既然已经选择了这条路就好好的把它走下去吧,不是有句话说的嘛,自己选择的路,跪着也要走完。当我多多少少了解会计之后我就知道我的会计之路必定是一条艰辛的道路,就拿考会计从业资格证书这条路来说,我已经考了3次了,不知道这一次会不会过。起点都这么艰辛,我都不敢想象我的以后的会计之路了。

三、学会知足

  这学期是郑丽老师教我们会计电算化课程,早在这学期以前我们就听说了郑丽老师的“绯闻”了,从开学到现在我们也算是领教到了郑老师的“热情”了。我们老是说郑老师很严厉,有时甚至有些同学还会认为老师的做法有一些变态、异常,让同学们有些不能接受,但是回想这学期,郑老师也没有他们所传说的那样可怕。郑老师只是平时要求多一点,要求严厉一点,只是为了让我们在以后的工作中能够更好的接力。在课堂上教我们的每一点,都是以后再工作中所要面临所以做到的。相比今天某某老师来说,郑丽老师是可谓是仁慈一千倍,简直是好太多了。所以我们要学会知足,要满足与现状,不要去埋怨。

姓名:彭渝

班级:15会电306

科室:第四科室

科长:文雯

时间:2016126  星期二

  哇,又过了一个星期了耶,时间真的好快呀,滴,滴答滴答滴,让我听见了时间的声音,时间就像沙漏,不停地流失,流失的时间就再也找不回来了,多希望时间可以停留,这样时光不会灭,人也不会变老了。

一、这学期总结

  1.这周是15周,会计电算化课也考完试了,意味着会计电算化即将结束了,这学期,我们做了用友的账,账的工作量也是蛮多的,前面的模块比较容易完成,越到后面,做到报表,供应链,我就觉得比较麻烦了,特别是供应链,很多的凭证,工作量特别大,分录做起来也很混乱。这学期我进步最大的就是分享与交流,开始前几周时,我特别不愿意上台,一上台说话就特别紧张,所以能不上台,我坚决不上台,就算要加分我也不想上台,到了后面几周,总监强调了基本分3分的重要性,然后后面几周,我就鼓起了勇气上台交流,说书说博PPT展示时,我还积极地他评,还硬着头皮唱歌,一而再,再而三的争取机会上台分享交流,然后我就挣满了3分,挣满3分的时候,心里非常的激动,我终于有可能不挂科了,感觉心里对会计电算化课又有了新的希望,心里美滋滋的。

  之前对会计电算化很害怕,一到星期二就是噩梦,上会计电算化意味着又要上台交流,或者又要做帐套,做帐套其实真的很累,拿着书对着电脑,非常的无趣,其实大家都喜欢玩耍,想看看电视剧,想玩玩手机,想打打游戏,一做账又要回到最无聊的状态,现在终于到了15周,大家都考完试了,终于解脱了,可以不用天天面对电脑来做账了,终于可以放松一下,给自己减压,终于可以看看自己喜欢的电视剧,晚上也有更多的时间玩玩手机,也不用提心吊胆的一到会计电算化课就要上台分享交流了,终于可以不用那么紧张了,心里的石头终于落下了。

  2.其实上台分享交流并没有想象中的那么可怕,只要鼓起勇气,大胆地冲向前,这样我们就敢于迈出第一步,只要迈出了第一步,那么下次就不会那么害怕了,离成功也会再近一步。人们都说只是雄鹰和蜗牛能够到达金字塔的顶端。雄鹰因其与生俱来的天赋可以毫不费力地飞抵金字塔的顶端,蜗牛没有雄鹰的天赋,但它却一直在坚持着。朝着自己认定的目标,一步一步地向上爬行。虽然路途遥远且身负重担,也许还曾一次次地从金字塔的砖壁上掉下来,可它始终都没有放弃对顶端的追求。而当蜗牛爬到金字塔顶端时,它所看到的景色将会是与雄鹰一样,那样的美丽与壮阔。

二、下学期目标

  下学期我们还有会计电算化的课程,下学期可能还有分享交流,所以一开学的时候,前面那几周就要抓紧挣分了,因为越到后面分就越不好挣了,我都是经历过那种与同学相互竞争的痛苦,如果自己竞争到了上台机会,那么同学会不开心,如果同学竞争到了上台机会,那么自己又会很失望,所以不如一开学,前面几周趁其他同学不积极上台的时候,自己去多争取几个上台名额,这样尽快挣满基本分,到后面几周自己也会轻松很多。这学期打字和小键盘速度和正确率不是很高,但是也比较稳定,说明我自己没有多大进步,所以下学期还是要多练习打字与小键盘的速度和正确率,争取给自己多加点分,做任何事都要做到坚持不懈,不放弃,不抛弃。遇到挫折也不要害怕,别为你的挫折感到伤感,坚持生命因挫折而精彩;别为你的坎坷感到忧愁,坚持人生因坎坷而充实,笑一笑,就如遇到幸福和快乐那样高兴吧!挫折和坎坷其实并不起眼,只要坚持我们的信念,坚持着我们的理想,坚持努力过后便是胜利,坚持阳光总在风雨后,相信,在经历了无数次的失败过后便是美好的明天!小草因坚持而生存,失败因坚持而胜利,人生因坚持而快乐……坚持不懈也是一种美。所以只要自己努力,就一定会成功,下学期要多为自己挣点分,争取下学期比这学期做得更棒!

姓名:唐凡

班级:15会电306

科室:第四科室

科长:文雯

时间:2016129  星期五

    兜兜转转,一学期就快要过去了,这一学期里面发生了什么呢?我得好好回想回想。总之,先来一个会计电算化心灵鸡汤大全吧。

最重要的一点抗挫耐压能力。这是我们郑丽老师从开学说到期末的话,也是一句特别重要的话。如果你没有良好的抗挫耐压能力,遇到什么稍微大一点的挫折都会让你瞬间崩溃,做出无法挽回的事,去伤害别人甚至伤害自己,比如:经过打击、挫折无法承受,而选择自杀。这种事情更多的是发生在40岁以下的人当中,甚至青少年也占了其中很大的比例。也有看到新闻说:事发前的午睡时间,学校一名马姓值班老师前往学生宿舍检查午休情况,发现楼一名何姓男生床上放有一部手机,该学生亦承认用手机看小说。因违反校规,何姓学生被要求前往门卫室作暂扣手机登记,稍晚学校将通知学生家长前来领取手机。该过程马姓教师并无过激举动。当天下午,这名16岁的何姓学生返回宿舍,在稍作徘徊后纵身跳楼。监控录下了跳楼的情形。一名知情人士透露。扶绥中学医务室的工作人员证实,她们赶到跳楼现场时,发现该学生已经没了生命体征。这就是抗挫耐压能力差的典型例子,像这样的例子也不少,经过一点稍微大的挫折,就选择自暴自弃。所以我们要增强自己的抗挫耐压能力,让自己能够做一个经受得知打击的人。

还有一点很重要的就是感恩。人不能没有感恩之心,要感恩社会感恩父母感恩国家,感恩每一个曾经帮助你的人,感恩每一个从你生命中经过的人。有一句话叫做:别人帮助你一定要懂得感恩,但是别人不帮你那也是他应该的,没有谁天生该给你帮助,所以,有人向你伸出援手帮助了你,你一定要懂得感恩。在这个社会上,我们最先最应该感恩的是国家,是国家给了我们一个安稳的生活环境,父母才能够生下你,抚养你。所以我们第二应该感谢的是父母,有了父母才会有我们,才会有我们现在的幸福的生活。接下来就是感恩老师,老师是我们在离开父母的教导后,继续对我们进行教导知识教导如何做人,让我们不会成为一个不懂知的社会痞子。再感谢的就是身边出现的人,很多知识在通过父母通过老师以外学到的,是身边出现的人带来的。再感谢的,是要感谢社会。感谢身边的点点滴滴造就了现在的你。人应该心存感恩之心,不管别人曾经是否对你伸出援手,我们都应该对社会心存感恩之心,对社会起到良好的影响,我们人人都奉献出一点爱,社会才会更温暖。

还重要的就是提高情商。做一个情商高带动智商高的人,当你情商升高的时候,也会带动你智商的升高。在一定意义上,不管是出入社会还是在校园里,情商高的意义都大于智商。情商高有9大优势:1.情商高的人擅用直觉。情商高的人相信直觉而不滥用直觉。他们有一种本领,就是能让自己迅速安静下来倾听内心深处的声音。一时之间的直觉其实是一种厚积薄发,它们是依靠平时的积累和深思才会霎时迸发的灵感。2.情商高的人专注力强。信息时代的碎片化信息让我们难以辨别哪些是对我们重要的讯息。我们在不停地刷微博、在社交网上结识新朋友。然而只有情商高的人知道如何抓住精髓,知道该把注意力聚焦在何处。3.情商高的人把自己看透了。情商高的人确切明白自己的长处和短处,对自己的优点超有自信,同时又能毫不忽视自己的弱点。情商高的人懂得人无完人的道理,在对自己完全接纳之后,他们能更有效地发挥长处,同时也能找到捷径去规避缺点,并寻找机会去改善不足。4.情商高的人好奇心强烈。情商高的人永远像个孩子一样,对新鲜事物保持着强烈的好奇心,不怕跌倒地勇于探索未知世界。5.情商高的人掌控情绪。人非圣人,每个人都会经历情绪波动的时期,情商高的人也会经历情绪浮动,然而他们会给自己限定期限。他们能较快地找到心里难受、情绪低落的原因,并能快速找到方法、及时调整心态。6.情商高的人会交朋友。情商高的人不排斥陌生人,喜欢倾听他人的言论,了解别人的思想。他们懂得结交什么朋友更有益自己。同时,他们也很愿意慢下脚步与旁人分享,并去帮助需要帮助的人。7.情商高的人人。情商高的人对读懂对方的面部表情有着超高的天赋。有些时候,并不用多说一句话,对方的一个眼神、举手投足都能成为情商高的人了解你的暗示。8.情商高的人感恩失败。不是说情商高的人就不会失败,失败是每个人都会经历的的过程。情商高的人不会在失败之后沉溺很长时间,他们的韧性极强。对于失败的态度,情商高的人会抱有感恩之心,把失败当老师,从中学教训,而不是被打击得一蹶不振。9.情商高的人有领导者的责任心和包容心。自古以来,杰出的领袖都具有高情商,他们不仅有天赋、职业素养以及工作上的野心,最重要的是,他们的责任心很强,自律性很高,有勇气去承担重任。同时,他们对周遭人的感受、需求都有敏锐的触觉。因为懂得,所以包容。他们能够理解下属在工作中的心情,对下属抱有同理心,能包容下属。综上所述,情商高真的特别重要,所以我们一定要提高自己的情商,以后做一个高情商带动高智商的人。

这是我在会计电算化记得最重要的三点知识,也是影响我最深的知识,我会牢记在心,让它在以后的生活中对我有更大的影响。

姓名:文雯

科室:第四科室

科长:文雯

班级:15会电306

时间:2016129  星期五

   每件事都会有始有终。这学期的会计电算化在第15周正式结束了。

一、会计电算化课程的考试。

这周二,灰蒙蒙的清晨,寒风刺骨,我们早早起床,7点多就出寝室,狂奔去教室。因为这周是会计电算化课程的考试。这是我学习会计电算化课程的第二学期,在考试中却是第一次那么有想得高分的想法。我们总监提前把考试题发给我们,我自己也提前打印了。组织寝室的小伙伴和科室的科员们一起约图书馆。

之前我的电脑做用友账套老是出现一些比较奇葩的问题,账套做的我很没有信心。这一次我和小伙伴们在图书馆,我仔仔细细的做第一次账套的时候,什么问题也没有出现,给予了我很大的信心。但是由于对账套的信息不太了解,导致我第一次做账套的时候,在基础设置上面花了很多时间。

这次考试,时间是3个小时。我第一次练习的时候花了很久,我就反复的练习到凭证的内容。考试的时候,在建立账套的时候,电脑第一次太卡了,与练习相比,慢了许多,我心里有些慌了,然后在看看旁边的小伙伴也没有建立成功,心里淡定了一些。建立成功后,我被自己做到凭证的速度给惊讶到了,速度很快。最初,我自己还担心连凭证都录入不完呢。不过,也有些后悔在前面练习的时候没有练习到后面,现场做的话,就有些慌。

这次考试,与以前的自己相比,进步很大。希望以后不管做什么,能够静下心来去做,有信心的去做。

二、期末总结

郑老师的教学模式,从上学期的听闻到这学期的接触,感受很深。1、用心做事和认真做事。很多时候,我们确实是去做了一件事情,但是很多时候,我们是为了完成任务而去完成,并没有做到用心做事。我也在慢慢的进步,慢慢的做到用心做事。2、培养硬能力和软实力。出去工作,竞争非常激烈,我们是需要提升我们的硬能力和软实力的。3、学会表达、学会倾听、学会释压。郑老师的上课模式,不仅仅

只是给我们传授教学上面的知识,还培养了我们的自学能力、表达能力。每大节课,老师先是讲解书上的重点内容,然后让我们开启自学模式,最后开展“分享交流会”。可以上去唱歌;可以上去分享做账的疑难解答;可以上去说博客、微信;可以上去分享自己的事情;可以上去推荐书等等。让我们觉得乏味的课堂变得生动、有营养价值。4、换位思考,等等。郑老师不仅仅只传授教科书上面的知识,还常常教我们如何做一个情商高的人。

  从科员到科长,感受也是很多。首先,我自己是一个讨厌去麻烦别人、依赖性很强的人,所以当我是科员的时候,我都是尽快的把自己能够做到的做完,该交的都交给科长。而当我成为科长的时候,我必须需要考虑到整个科室,尽量照顾到每一位小伙伴,与每一位小伙伴建立良好的沟通。我收获到了友谊,也学习到了很多。从中,我最主要的是学习到:(1)不同的小伙伴采取不同的沟通方式(2)团体的凝聚力的重要性(3)自己付出了,会有收获(4)机会是自己争取的。等等。当上第二次第四科室的科长,很感谢我的小伙伴们都很支持我、协助我、包容我。

    这周四,我们展示了第一次分科室的表演。我们科室选择唱“一个像夏天一个像秋天”。这首歌是范玮琪唱的,很好的诠释了浓浓的友谊情。

    最后,郑老师是一个有原则的且和蔼的老师。我很感谢她。

三、下学期的计划

  经过郑老师的第一学期,我大概了解了整个课程的流程。我希望下学期自己能够做到:1、在分享交流大会上面,第一学期,不是很积极,希望下学期能够积极、大胆站在大家面前分享一些有营养价值的知识。2、提升自己的硬能力。我在做账上面的上升空间还很大。希望能够在下学期能够坚持像这学期期末练习做账套一样的有细心、耐心、信心。3、机会是把握在自己手里的。希望自己能够在下学期突破自己,踊跃的参加活动。4、能够坚持培养我的兴趣爱好。

班级:15会电306

姓名:张仁琴

科室:第四科室

科长:文雯

时间:2016128日 星期四

终于迎来了会计电算化的期末考试,虽然说并不是很希望这一刻这么快到来,也许是因为自己并没有做好准备去迎接这次考试,整场考试下来结果虽算不上好,但就我自己而言已经很满意了,就像今天展示课上郑老师说的那样,这单方面的成绩并不能代表了这个人所有,只有软硬能力同时兼备才可以算得上优秀。

一、学期感受:

这是第十五周,这一路走来也挺不容易的,经历许多同时也学到不少,不仅是关于会计电算化这门课程,还有生活中的酸甜苦辣。大学的生活不比在家,在大学什么都得靠自己,这也是锻炼我们的生存能力。我会把自己的生活过得井井有条,过得简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂,是个小社会,这里有来自各个地方的同学、老师以及各种性格的人。就在这周遇到的一件事,让我更加认识到大学生活对于一个即将步入社会的人来说是多么的重要,仅从我个人角度出发,我认为大学,不只是为了学习知识而学习,更多的其实是学习如何面对各种现实与打击,很难想象一个未经历大学炼狱的人,初入社会将如何适应社会环境。所以,现在所遇到的一切的打击不过是在为我们更好的去适应社会环境铺路而已。

二、部分知识点总结:

 (一)建立新账套:账套是指存放会计核算对象的所有会计业务数据文件的总称。一个账套只能保存一个会计核算对象的业务资料,这个对象可以是企业的一个部分,也可以是整个企业集团。

    (二)在新建账套时也可进行系统启用,只有账套主管和系统管理员可以进行系统启用。单位信息可随时修改,没有限制。单位名称应录入单位的全称,因为在打印发票是会调用这个信息。所以它是必须填项的原因。

  (三)会计科目体系是一个树状结构,采用的是分组管理。科目编码方式是一种组级次码,各级科目编码必须唯一,而且必须按照级次建立。

  (四)根据新会计制度科目要求,分为资产、负债、权益、损益。

  (五)客户分类设置中,如果在建账套时没有选择客户分类,那么系统在此处会自动建一个大类,并且不能修改和删除们也不能新增。一定要注意的是编码规则是否有误。

  (六)凭证作废后,凭证产生断号,可以进入菜单填制凭证下菜单制单下整理凭证功能可以重新编排凭证号。

       (七)审核人和制单人不能是同一个人,凭证一经审核,不能被修改、删除,只有取消审核签字后才可修改或删除,已标记作废的凭证不能被审核,需先取消作废标记后才能好审核。

  (八)1添加操作人员权限系统管理—权限—用户(注意:用户id和用户名不能重复)

     2、系统管理—权限—用户(找到相对应的用户和对应的账套,点修改,选择相应的权限)

       (九)增加供应商,当发现一个供应商定义了两个代码,并且都已经使用,可以通过“并户”功能将两条记录合并成一条记录。特别要注意的是,如果没有建立供应商分类,将无法新增供应商档案。

    三、问题与解决方法:

     (一)在总账中无法引入应收应付系统中的期初数:

           1、首先查看总账模块与应收应付启动日期是否一致

           2、查看应收应付期初单据所有项目是否输入完整

     (二)总账无法结账:

           首先总结结账应满足,所有凭证已记账,其他子系统全部结账。

     (三)总账中出纳签字时提示没有腐恶条件的凭证:

           没有指定科目指定现金总账科目及银行总账科目

15会电306班第五科室科员总结


科室:第五科室

科长:吴莹

姓名:杜伶俐

时间:2016/12/10
成长就是换一个角度看世界
这学期下来,会计电算化也马上结课了,通过PBL我学到了很多,整个过程最大的收获就是成长。今天推荐一部动画短片给大家,它的名字叫《鹬》,是皮克斯2016动画长片《海底总动员2》的前贴片,讲述了一只出生不久小矶鹬,努力克服恐水症,到海浪肆虐的沙滩上觅食的故事。
这部短片时长只有6分钟,但是创意筹备加上制作前前后后大约花了三年时间。片子的制作相当精良,故事生动,画面效果非常细腻、逼真又唯美,音乐也十分贴切、有趣,我相信每个人看了都会忍不住嘴角带着笑意。
我个人非常喜欢这部短片,不仅仅是因为画面特别美,每一帧都让人看着好喜欢,还因为它的内涵无比丰富,喜欢思考人生又有总结癖的我,从中看到了很多的道理。
一开始,小矶鹬的妈妈为了教会孩子觅食,鼓励孩子离开舒适的家,并在孩子面前示范如何在海滩上寻找到贝壳(哪里冒泡,哪里就躲着贝壳),如何吃到贝壳中的肉,以及海浪来了如何及时的撤退。鹬妈妈的所有行为都在引导和帮助孩子,而非代替孩子觅食。
短片中,小矶鹬两次闭着眼睛,张着嘴,坐等妈妈将捕获的食物直接送到自己的嘴里,可两次期待都落空了。鹬妈妈在小矶鹬睁开眼后,用嘴巴推着孩子自己进行觅食。

道理1:好老师不是一直保护学生,而是懂得在恰当时候放手,让学生离开自己,独自进行探索和尝试,他们充满教育的责任感,会努力教学生独立和生存的技能。 而一个学生刚开始总是习惯于依赖老师,他的尝试和独立离不开老师的推动和引导。
小矶鹬第一次觅食尝试失败了,它被海浪打翻后,躲在窝中瑟瑟发抖,妈妈再次引导他尝试,可他看到海浪就害怕了,想逃避,但迫于咕咕叫的肚子,却再一次行动起来。
道理2:失败会带来恐惧心理,让人容易放弃尝试,但失败又是人生中无法避免的事,所以,我们的要么努力让自己收获更多的成功经验(成功会带来自信),要么努力克服失败后的恐惧心理,继续尝试。
道理3:生存压力是一个努力和成长的巨大动力。现在很多年轻人不愿意努力和奋斗,其实有一个重要原因是因为他们衣食无忧。父母让成年的子女住在家里,既不要孩子付房租,还提供免费的一日三餐,洗衣打扫等服务,有的父母还为孩子买车买房,甚至准备好结婚生子的钱,于是孩子缺乏上进心和自我奋斗的动力。
小矶鹬第二次进入海滩觅食,看到海浪汹涌而来,迅速逃跑,无意中遇到了寄居蟹一家,还和小小小寄居蟹成了朋友。当巨大的海浪再次袭来,小矶鹬发现自己来不及撤退,看到朋友寄居蟹将自己埋在沙子中以躲避海浪后,它也学着它的方法,将自己埋进沙里。在水中,寄居蟹让矶鹬睁开眼睛,它清晰地看到了水下无数的贝壳,并且看到它们是如何让自己隐藏于沙子下的。
海浪退去,小矶鹬欢呼雀跃地找妈妈,它要告知妈妈自己找到了觅食的新方法。它迅速地钻进沙子里,揪出一个又一个贝壳,而且还是大贝壳,并将它们与所有的同伴分享。
每一次海浪来了,小矶鹬不再害怕,不再撤离,而是兴奋地将自己埋进沙里,然后看到无数美味食物的藏身之所,快乐地觅食。
道理4:成长的路上交朋友很重要,通过与朋友交往,可以丰富和拓展我们自己的思维方式和做事方法。珍惜你身边的朋友,它们也许不仅仅带给你思想上的启发,还会帮助你获得安身立命的生存技能。
小矶鹬模仿小寄居蟹钻进沙子里躲避海浪,从而学到了捕获贝壳的方法。
道理5:模仿是学习的重要方法之一,而模仿的第一步则是观察。正如郑丽老师每次总结我们的PPT一样,我们一开始做PPT自然不能做到很好,这个时候需要去观察别人的PPT来进行参考,可以尝试模仿别人的做法,等做多了,自己有足够的阅历就可以开发创新。
   
这则故事的教育方式,就如同郑丽老师教导我们一样,适当的放养我们,让我们自己学着去做,学着去学习,学着克服,然而还是会在最后辅导我们更加深刻的理解知识点。
   
非常感谢您!

班级:15会电306

姓名:黄鑫

科室;第五科室

科长:吴莹

时间:20161210  星期六

时光荏苒,岁月匆匆,会计电算化这门课程就快结束了。时间总是漫不经心的走过,留下的痕迹微不足道,每个人都在开始发生微妙的变化,有对时间的感慨,有对事情态度的转变,有对人生目标的追求,有对责任心的提升,有对没有完成事情的懊恼等。如同春季里含苞待放的花骨朵一般变化着,不变的是她熟悉的味道,时间永远不会像鲜花的味道那样一层不变,它不会因你而改变,但也只有时间会给你带来改变。

一、工作总结。

  本学期担任会计电算化课的总监一职,让我成长了不少,收获到了很多,同时也提升了我的抗耐压能力,回想9月那段时间,对于我来说真的是忙得昏头转向,心情很压抑,因为郑老师布置的任务出乎我的想象,一切从零开始的我不得不学会奔跑,跟上她的脚步,然而跟上她的脚步同时还要想如何带动班上同学的积极性。每次到了分享交流环节,上台分享的同学很少,大多数同学都不愿意,课后跟他们沟通也是无济于事,其实我知道大家并非不愿意配合我的工作,是因为他们害羞,害怕在别人面前展示,害怕在别人面前表达自己的想法,

班上的积极性越来越低落,经过多次和其他班总监相互学习,并多次与班上的同学沟通,渐渐的他们开始活跃起来,无论是分享交流还是ppt展示,还没等我说完,他们如离弦的箭一样,刷的一下跑到了讲台,我很开心,虽然我知道大部分同学都是为了挣分,但是基于同学们腼腆害羞的性格,跨出这一步勇气可嘉,能够积极的走上台,也是值得一赞的。

  这学期经过两次科室变动,原本从不打交道的同学,渐渐的熟络起来,成为了朋友,害羞的同学也变得大方起来,以前自由散漫的同学也在郑老师的督导下,上课认真做账,责任心渐渐增强。感谢科长们的付出,谢谢你们带领自己的科室,积极组织大家认真完成科室活动。相信如今的你们体会到了任职的艰辛,当科长的同时也明白了如何做好一名科员,明白了领导的不易,学会了换位思考,有时候真的是不逼自己一把才会发掘自己潜在的能力。

二、记忆犹新的瞬间。

  原本16周的展示课提到了15周来上,弄得同学们有点措手不及,各科室的节目都还没有定下来,虽然提前一周发布了消息,但着眼15周要会计电算化考试,大家都全身心投入到做账环节,所以展示课的内容迟迟没有定下来,最后全部科室上报上来的全部是唱歌,只有管理员团队是朗诵,当是我就方了,因为唱歌加朗诵最多20多分钟,时间剩的太多难免会很尴尬,再加上上课前他们还对歌词不太熟悉,科室唱歌还没有磨合好,有点混乱,就在上课前10分钟我还为此苦恼,没办法只能随机应变了。

  展示课开始了,6个科室和管理员团队、还有科长团队都有条不理的上来唱歌朗诵,到了心得体会环节,科长和管理员真情流露,说出了自己这学期的成长历程,最让我感到的是从不同人口中看到了科长,科员,管理员的另一面。第三科室的科长变化最大,大大咧咧的他上课随心所欲,甚至逃课,自从当上科长他就有所改变,不再逃课,有时做账做到凌晨,虽然没有其他同学做的快,但至少他的学校态度有所改变。以前周末都是打游戏,出去玩,从不会惦记有没有作业,自从当上科长,虽说游戏照常打,与之前不同的是他明白自己肩上有一份责任,那份责任促使他时刻惦记自己的工作。看到同学们的变化,之前的种种艰辛和无奈也都化作云烟散了。

三、自我总结。

  这学期我收获了很多,不仅学会了做表,更多的是学会了与人沟通、带着问题去思考、带着方案去解决、带着计划去实施。虽说当了一学期的总监,但还是有很多的不足,因此为下学期做好计划:

 1、提高团队协作能力。

 2、全面提升自我能力,例如社交能力,组织能力,解决办法的能力。

 3、规划好时间,实行按层管理,层层监督制。

 4、提升自我的做事效率、软实力和硬实力、提高自身对office软件的操作能力

班级:15会电306

姓名:李彬萌

科室:第五科室

科长:吴莹

时间:2016127  星期三

随着时光的流走,对于正在成长的我们或多或少有着些许收获,或是学习,或是生活。

 

一、学会自己一个人。

    我以前并不把不愿意一个人或者说是不能一个人去做事情当回事,但是现在也确实意识到了这件事情是会影响到自己的学习和生活的。以前的我很害怕一个待着,说得好听了是内向,说得不好听就不就是没有社交能力。以前的我一个人待着的时候就做不了任何事情,必须要在外面去吃饭的时候,如果只有我一个人的话,我宁愿不吃饭我也不愿意一个人去吃饭。其实现在回想,就连我自己都不知道到底是因为什么不愿意一个人。而现在的我,或许是出于成长了,心智也成熟了,也不会因为自己是一个人就不去吃饭啊,不去做自己要做的事情了。

我现在跟享受属于自己一个人的时光,可以随意的去做自己想要做的事情,不用配合别人的时间也不用在乎别人的眼光。我一直都有一个想要去做的事,就是自己一个人去旅游,去自己想去的地方走走,看看远方的世界。就像一句歌词唱得“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”我要去看看这个美丽的世界,带着我的梦想和尤克里里。

 

二、学会自主学习。

    上会计电算化以来一直听老师说要学会自己去学习。其实自己学习收获最大的是自己,遇到问题通过自己的努力去解决,问题自己解决之后的成就感是远远超过遇到问题后去问别人的。对于一遇到问题就去问别人就会产生一种惰性。以后一遇到问题能自己解决的都要去问别人了。虽然这样并不能说是错的,但对于我们自己还是有损失的,本来可以提升自己能力的,问了别人自己的印象就不会那么深了。同样别人对于这个问题的掌握就会更加的牢固。

我们应该要把自己学习当成生活中的乐趣,又能提高自身的能力,还可以在过程中得到乐趣,发现很多自己隐藏的技能。我们要善于去遇见更美好的的自己。

 

三、学会倾听。

说到这个我又发现了自己的一个缺点,就是别人在说话的时候我一有类似的经历我就会去插别人的话。这是一个非常不好的习惯,这样一久了别人也不会愿意去给你分享了。倾听对于我们来说又何尝不是一种学习呢?我们可以听别人说的摘取自己觉得有意义的内容变成自己的一种收获。小时候的我们大部分的学习都是根据自己听到的。就像现在的小孩语言能力都很强,就是因为父母或者家里人经常说到,然后他听着就学会了。我弟弟也是,我们聊天的时候他就会瞪着眼睛请你说话,有时候无意间说的话就被他学去了,他还会在适当的时候把学到的话说出来,逗得大家的非常的开心。这就是倾听的收获。

 

四、收获友谊。

    因为这学期的独特的学习方式,也让我们收获了更多的友谊。第一次听到分科室学习的时候我们都是非常不愿意的,因为要求就是同寝室的不能在一个科室,平时玩得好的人也不能在一个科室。所以大家都非常的抗拒这个分科室的要求,但是没有办法我们都必须服从这个安排。一开始我们都不是很适应,但经历了几次科室活动之后大家都渐渐的熟悉起来了,到现在也建立了深厚的友谊。现在也渐渐能够理解老师的良苦用心。这样也不至于我们毕业以后发现就连班上的同学都还有连名字叫不出来的人。

    所以去尝试新的事物,去尝试接触新的人对于我们也是一件很有乐趣的事情。你不去尝试你永远也不知道自己到底能不能完成一件没有做过的事情,你不去试着接触你永远也不知道自己一辈子的闺蜜也许就是你试着去接触的人。

 

    人的潜力是无穷的,要靠自己去慢慢的发觉自己隐藏的能力,永远也不要停止学习,也不要放弃自己想要去尝试的事情,因为你没有试过,不能去否定这件事,也不能否定自己。试着去接触自己没有做过的事情,说不定会做得很好呢?能遇见更美好的自己不是每个人都很期待的事情吗?梦想和最好的自己都在远方等着我们去拉住他们的手!

班级:15会电306

科室:第五科室

科长:吴莹

科员:欧悦

时间:2016/12/08星期四

时光荏苒,时间一点一点流逝。转眼就到了第十五周,这个星期是会计电算化的考试,3个小时的考试,能坚持下来,我觉得真的很棒。考试的时候感觉人真的很晕,因为头天没有睡好,我以为我不能坚持下去,最后还是坚持到考试结束。拿了一个不好也不差的成绩,还算满意吧?
上个星期上映一部很美的电影,就是这部最近被刷屏的日本电影《你的名字》,离开电影院时,喉咙一直发紧,坐在各种抽泣痛哭的高中生中间意外地没有哭,欣慰地发现自己看电影表达感动的方式终于从眼泪汪汪升级到了2.0版本回去把导演之前的作品也搜来看了一遍,感觉每一部都很不赖,对于一个鲜少接触日本动画的人来说,这真是除宫崎骏之外的又一惊喜。
这是一部怎样的电影呢?少男少女的美好爱情,身体互换的有趣设定,灾难大片的背景和气魄,每一招似乎都不是新招,但结合在一起,确是个大招。同时再配以几乎每一帧都可以截下来当壁纸的画面和首首都值得单曲循环的插曲和配乐,它值得你为它进一次影院。
面对诡异的身体互换事件他们选择了相信,面对日渐生出的感情他们选择了对彼此坦诚(你也可以说是剧情需要),面对时空阻隔灾难在即他们选择了勇敢突破自己一起战胜困难(你也许要说电影不都这么拍吗?)可是等等,它真的没有让你想到什么吗?对我而言,无他,就是纯真和简单,纯真地相信着,简单地执著着,故事的最后两个人面对面的相视一笑真让人觉得他们值得这一美好的时刻,因为这是他们不断争取、不放弃而得来的革命果实啊。
常常在想,如果一个人非常的纯真,要么是未经世事的天真烂漫,要么是千帆阅尽后的返璞归真吧。不幸的是,我们中的大多数人,都卡在了中间,再回不去相信每一个人每一件事无所畏惧的纯真年代,却也离返老还童的童真状态还有不短的距离。不知道电影的背后导演究竟经历了什么,因为在面对纯真这个话题时,导演是这么说的我觉得,一个人如果是真的很纯真的话,他反而是做不出来纯真的作品。一个人如果很纯真,他反而会展现出对一些,脏的、腐朽的东西的向往。这是导演的原话。读完这句话你就想:要有多复杂的经历才能拍出如此纯粹的电影呢?他极尽所能地想要用影像的方式留存住心里的纯真,才让我们有机会在屏幕前唏嘘天知道我们离纯真、相信、简单这些我们身上原本拥有的珍贵品质已经有多遥远了啊除了纯真和美好之外,这还是一部很燃的电影,几个小朋友合力拯救了一个小镇全体镇民的性命,这种高能的设定能不让梦想过拯救世界的你热血沸腾么?不过,我想说的却并不是这个。在新海诚的好几部作品中,男孩女孩都非常地坦诚和相信对方,这一点体现在《你的名字》中两个人对彼此的信念仿佛一个巨大的合力,穿不透刺不破,别说拯救一个小镇了,你感觉他们应该还能干出更大的事儿。也有《云之彼端约定的地方》中因为一份对彼此的相信,让他们安然穿越了一次巨大的灾难。无条件地相信一个人真是一件很酷的事,因为做到它真不容易。

  结尾的时候,我好害怕又像秒速五厘米一样,擦肩而过,在我回头的时候你已经走了,然而万幸,男生鼓起勇气说我们好像在哪里见过,那一刻真的是美妙,有缘的人就应该相遇相知。

    我们好像在哪里见过,多么朴实的一句话,是在经历了身体互换,经历了生死,经历了一起拯救人类,经历了刻骨铭心的爱恋之后的一句轻盈的问候。我们平时所谓的似曾相识,所谓的缘分也大概如此,那个我们用尽全部力气等到的似曾相识的人,也许也曾经在我们不知道的平行时空里一起经历过什么惊天动地才会莫名的那么亲切,我触不到却也抹不掉的记忆里一定有你,不然世界上那么多人,为什么就偏偏对你动了心。

    我们是不是在哪里见过...请问你的名字是?很有意思,我想我会再去看几遍,重温刷新我的精神世界。

姓名:王欣莲

班级:15会电306

科室:第五科室

科长:吴莹

时间:2016116日 星期二

每天太阳都会出来,傍晚随着夕阳落下。可是我们有没有想过,在这一天我们到底做了什么。太阳有夕阳陪伴,而我们哪?我们应庆幸自己有来到这个世上的机会,我们应实现自己的价值,不一生碌碌无为,死去只剩下眼泪。我能感叹时间过得很快,之前还在用临近期末来书写每次的总结,但是这次真的是总后一次写总结了。

仔细回想,这学期我到底学到了什么?

在这一学期里我们感触最深的就是我们认识到了什么才是PBL教学模式,在这样的教学模式下我们颠覆了以前那种一成不变的教学,PBL是基于现实世界的以学生为中心的教育方式,它把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的科学知识,形成解决问题的技能,并形成自主学习的能力。PBL模式的关键要素包括:作为导向的问题、团队合作与自主学习、教师指导、自我评价与小组评价。这样的教学模式让我们更加深刻的学习到了书本中所涵盖的知识。让我更加容易学懂,也产生了浓厚的兴趣。

PBL强调以问题解决为中心、多种学习途径相整合,而不只是纯粹的探索和发现,同时它强调学习者之间的交流合作,强调外部支持与引导在探索学习中的作用等。PBL教学法的精髓在于发挥问题对学习过程的指导作用,调动学生的主动性和积极性。让我们学会了团队合作来解决问题,培养了我解决问题的能力。这才是我这学期收获最大的知识。

    会计行业一直是传统行业里的热门行业,随着社会经济的高速发展,会计人才的需求量也越来大,这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。但是说明了如今的就业压力正在日益剧增,热门的行业总是很多人强着做的,所以我们将来面临的压力难以预计。现在很多人都觉得会计行业的就业面广,门槛低,工作稳定,上班轻松,越老越吃香,待遇也不错。所以投身会计行业是个不错的选择。以至于很多人都想从事这方面的工作,包括我之前没有选择这个专业的时候我也觉得会计这个行业学习起来应该很轻松,应该不会太难。可是正当我真正的接触到了、学习到了这个专业后我才真正的体会到,人们所说的会计并不是真的有那么轻松,就说考会计从业资格证吧,我考了两次才考过,而且书本知识讲得很详细不仔细看书的话,题是肯定不会做的,会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。所以想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,不断提高专业素质和专业技巧,开拓自己的知识面。

当我经过自己不懈的努力后得到会计从业资格证当时的喜悦是难以表达的。所以我既然已经步入了这个会计的行业我就一定会坚持到底,绝不会退缩。现在我已经报考了初级的考试了,考试的时间就在明年的五、六月份,初级考试每年只有一次所以我明年一定要考过。

会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。所以想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,不断提高专业素质和专业技巧,开拓自己的知识面。

回想以前,总觉得时间还有很多,一开始真的不太理解郑丽老师这样的教学模式,感觉十分的压抑,但是经过了一学期的磨合后我才真正的发现这样的教学模式才是更加适合我们的,使我们终身收受益的。今天上午我们进行了会计电算化的期末考试,考试的内容就是做一套账时间为三个小时,但是题目就已经发给我们了,我在周末的时候就已经做了三遍了,所以做起来很快,但是在最后编制资产负债表的时候确出了问题,不平。所以我只得了七十五分,但是我也很高兴因为那是我自己的劳动成功啊!

最后,虽然会计电算化课已经圆满的结束了,但是我们还不能怠慢,我们接下来要迎接的就是其他专业课的期末考试。

时光如流水,一去不复还!我应该好好珍惜现在仅有的时光。

姓名:明方梅

班级:15会电306

科室:第五科室

科长:吴莹

时间:2016129 星期五

一、     时间不等人

     时间如白驹过隙,一转眼这学期的会计电算化课程就要结束了,在这学期的时间里,我明白了团结的力量是多么地强大,深刻地领悟了集体荣誉感的精髓。时间过得真的很快,当我们都还没有反应过来的时候就要到了结尾了。这次的会计电算化期末上机考试,我在做账的时候,不够细心。导致了我建了两次帐,浪费了很多的时间。因为我的粗心,我在建账的时候,没有修改计算机的时间,我在已经建账完成了的时候,才发现这个问题。所以我只有重新修改了时间再建账。

二、上半期生活

    在开学的时候,第一次听说要写总结的时候的烦躁,第一次静下来写总结的好奇……这些种种的第一次,恍如隔世。在上半学期我们都还只是在熟悉和适应种种的规则,在开始我总是依赖与别人的帮助,这门课程在一定程度上让我学会了自主独立地思考问题。因为我在做账的别人也在做账,别人也很忙,别人也不一定有时间来解答你的问题。且你遇到的问题,别人也不一定会遇到同样的问题,所以久而久之地就自己独立地思考问题了。在上半学期地学习生涯中,我听从老师的教导,学着做一个会思考的人、学着做一个有准备的人、学着做一个有规划的人。在做账过程中,总会遇到各种各样的问题。我学着分析问题的出现,思考问题出现的原因,寻找问题的解决方法。我一步一步地在用自己的方式成长着,也许过程十分缓慢,慢到成长的轨迹可以忽略不计,但不可否认的是我的确在成长着。我了解到了PBL教学、学会了怎样安装用友U8v10·1系统(不枉我费心费力安装了三次才安装成功)、知道怎样制作一个好的PPT……也学会了管理好自己的时间,每天早起一点就不会迟到,也不会踩点上课。在听了和看了一个外班的同学来我们班分享了的自制账本后,我也自己学着开始记录自己的消费记录,制作属于我自己的账本。这样做虽然觉得有点麻烦,可是这样很好地控制了我的钱包,也抑制了乱花钱的习惯。

三、     下半期生活

在下半期我们迎来了科室与科长的换届,说实话,换新科室新科长的时候,心里还是有点小忧伤的,也有些许不舍。当然也有对新科室与新科长的小期待,还有对未来一起相处的科员是否好相处的担心。经过这次换届,我明白了人都是从陌生变为熟悉,这个过程并不难,只是看你愿意不愿意而已。在遇到问题的时候,学会换位思考,你会发现有些问题并没有太难,只是你一直在钻牛角尖,没有转换思考的方向。在PPT分享时,我们做的不是很好,总会有各种各样的问题,所以在分享的时候总能听到老师对我们的PPT指出各种的不足。后来我们也进步了很多,所以我们无论做什么都不要想着是为了得到表扬,我们要自己学会看到自己的不足之处并加以改正,争取达到更完美的状态。在这学期的学习中,我调整了我的心态,开始变得细心、谨慎,开始珍惜时间。也学会了不再任性,在规则之下行事。也学会了舍得,明白了有舍才有得。当遇到完全不懂的问题时,开始学会大胆舍弃,不耗费时间,抓紧时间去做自己会做的,尽量保证会做的题的正确率。如果一直抓着不会做的,不去做会做的,就什么也得不到。这学期我觉得我学会的最管用的就是无论做什么事都不会一直抱怨了,而是自己积极面对,不会的,也自己独立找寻答案。

四、未来的规划

这学期的课程结束了,我学到了很多东西,也成长了很多。我对下学期的感觉就是,一定要在下学期的上半学期就把基本分挣好,做账的时候一定要更加细心。都说熟能生巧,所以在下学期一定抓紧时间都做几套帐,不能再像这学期这样松懈了,学到的知识都是自己的,是别人无法偷走。在学习的过程中我们也要兼顾自己的身体健康,争取少熬夜,做一个美美哒的小公举。未来是属于我们自己的,一定自己做好规划和准备,避免突发情况导致的不知所措。做一个不断前进和进步的人。

班级:15会电306

姓名:吴莹

科室:第五科室

时间:2016129    星期五

     时间飞快流逝,这周我们已经考完电算化的期末考试了。回想自己在这学期中都学会了什么,才发现原来是郑丽老师的课让我印象最深刻。从她的课上我学到了很多,特别是郑丽老师实行的pbl教学,让我学会了自主学习。

一、PBL教学——学会自主学习

PBL与传统的以学科为基础的教学法有很大不同,PBL 强调以学生的主动学习为主,而不是传统教学中的以教师讲授为主; PBL 将学习与更大的任务或问题挂钩,使学习者投入于问题中;它设计真实性任务,强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情景中,通过学习者的自主探究和合作来解决问题,从而学习隐含在问题背后的科学知识,形成解决问题的技能和自主学习的能力。

PBL为学生们营造了一个轻松、主动的学习氛围,使我们能够自主地、积极地畅所欲言,充分表达自己的观点,同时也可以十分容易地获得来自其他同学和老师的信息;其次,可使有关课程的问题尽可能多地当场暴露,在讨论中可以加深对正确理论的理解,还可以不断发现新问题,解答新问题,使学习过程缩短,印象更加深刻; 第三,它不仅对理论学习大有益处,还可锻炼学生们多方面的能力,如文献检索、查阅资料的能力,归纳总结、综合理解的能力,逻辑推理、口头表达的能力,主导学习、终身学习的能力等。这就像老师一开学就我们自己安装用友,在当中我们遇到了很多问题,也有抱怨,但是最终我们还是自己找寻答案,解决了问题。有时候真的是自己不去亲身体验,是无法理解的,只有自己经历过,解决过,才会印象深刻。如果我们还是像以前的教育方式靠老师讲解来获取知识,那么我们会被局限在老师的思维中,毕竟老师不只是神,不是什么都知道。我们只有自己去思考,才会学到知识。

二、“软能力”

在郑丽老师的课堂上,她总是会提到“硬能力和软能力”。“硬能力”是指我们对专业知识的了解和运用;“软能力”是指我们的抗挫耐压能力和交谈的能力等等。

1、抗挫耐压能力

   中国父母是世界上最“宠爱”孩子的父母。在中国家庭里,父母处处为孩子设置“温室”,他们希望把世上的一切幸福和欢乐都给孩子,把一切不幸和痛苦都揽到自己身上,不让孩子经历失败,看到失败。殊不知,恰恰是这样的环境使这些“小花”们畸形地生长,甚至过早地夭折了。父母的庇护不但没能使孩子茁壮成长,反而让孩子在面临困难时束手无策,无所适从,经受不起挫折的打击和考验。我们都是在温室中成长的,对于外面的世界不了解,正因为如此,当我们遇到问题时,会不由自主地将它悲观化,到最后自己都会被自己逼的崩溃。这时我们就需要加强自己的抗挫耐压能力。

2、交流能力

   在上郑丽老师的第一堂课的时候,他就提到了一句话“不要让你们的心跳白跳了”,这是告诉我们无论我们在台下有多紧张,只要我们没有站上去,那我们之前的所有准备和紧张都是白费的。之前的我是比较害羞的,基本上不会主动在陌生人面前说话。可是因为郑丽老师说每个人都需要赚满3分的基本分,也就是要在班上分享交流6次或外班分享3次。这逼着我自己不得不鼓起勇气站上去讲话,渐渐地,自己变得这么害怕在外人面前讲话。到了后面,郑丽老师更是任命我为科长,每周都要上台进行科长讲话,刚开始上台脑袋都是空白的,根本不知道自己该说些什么。到了后面,我都能做到站上讲台现场组织自己的语言。有的时候我们真的需要人逼自己一把,才能做到自己以前都不敢想的事。

在我当科长的这一个多月的时间里,我真的深刻体会到了交流的重要性。由于我们是打乱组合而成的科室,对彼此都不是很了解。第一天我就开始向他们定制一些规定。或许是我在语言方面的组织问题,导致有些人觉得我的安排不合理,后来我们当面交流了一下才发现,其实我和他们的想法是一致的,可是由于我的表述有问题,导致他们理解成了另一个意思。

这个学期即将结束,我在电算化课上学到了很多,非常感谢郑丽老师。

15会电306班第六科室科员总结

姓名:陈春利

班级:15会电306

科长:杨颖

科室:第六科室

时间:2016-12-08  星期四

    时间是无法挽留住的,只有在充分利用的基础上,展示人生的魅力,展示人生的价值,这是最佳的选择。感慨的时间也会慢慢变得有体会。从开学之初到现在,在这短短的十五周让我懂得了生活,珍惜身边的温暖,珍惜充实而温暖的课堂。所谓的不散场青春那是假的,但却让我受益了许多感慨。

一、学会记笔记

     踏进二教206教室时就接受了郑老师是我们会计电算化课的授教老师,看着可爱可敬的您一来就说了你的教学方式。各种条条款款让我觉得心烦、嫌弃,可是后知后觉得是为自己好就听了,郑老师你总说学会记笔记是练习一个人的意志,学会记录自己在这一学期学到了什么,遇见了什么问题,如何解决的都记录下来,让自己学会做有准备的人。现在的我翻开笔记本都是我记录慢慢每次上会计电算化课的点点滴滴,那是象征着我在这些时间中学到的东西。很庆幸,很开心在这些时间里让我努力变得更好的自己,让自己在笔记中提升自己的意志。

二、做一个有准备的人

     在人生路上的有着许许多多的坎坷,而且一个人取得成功的关键所在,就是做一个有准备的人。记得我开始当科长郑老师和我们开第一次例会,说的第一句话就是:“做一个有准备的人(带着方案去汇报工作)。”这句话一直带我到现在,从开学到期末好好学习,好好地做好每一件事,而做好的每一件事都要有充足的把握,这样才能让自己变得更有魅力。同时做好准备的时候也要想到做这件事是否会有突发事情发生,又要如何解决,这些都是体现我们是否真正做一个有准备的人。而且人生路上也总会遇见很多各种改变,在这些发生中我们要去学会做一个有准备的人。相信自己。

三、学会不抱怨

有的人总是爱抱怨,一些人把抱怨当成了一种生活的习惯。因为抱怨可以出气宣泄,可以麻醉心灵,在面对那些挫折、困苦、失败等等原因让人产生了爱抱怨。而现实中就算你怎么抱怨都不可能解决问题,面对改变,不能抱怨,要在改变中发现美好生活的丰富。让自己学会不抱怨。开始上会计电算化课的时候我发现有很多事,很烦人,让我们写总结1500字,还要挣基础分,挣这样那样的分,让人总要去抱怨老师,唉!后来呢,当自己冷静下来后发现这些事情并不难,只要肯用心做是绝对可以做好的,而且分享与交流都是锻炼自我的胆量与素质,渐渐地,就这样习惯了郑老师的教育模式,不再这样去抱怨她,因为郑老师让我感受到许多的教育模式都是为提高自身的各方面素质。因而不抱怨是一种境界,只有不抱怨,才能沉淀工作生活中的浮躁与不安,保持一颗安定沉静的心,终有的心态,让自己变得坚忍乐观。

四、珍惜生命健康

     俗话说:与其补救于为然,不如防患于未然。在没有发生的情况下学会保护自己,让自己避免受伤,老师也常在课堂上说:自己的健康安全便是对父母最好的回报,所以我们应该更加珍惜自己的生命健康。有压力了可以去奔跑释放压力,同时也让自己锻炼了身体。这样换位思考是让人不再理会那些繁琐的小事,让自己从中也能收益一些其他的知识与道理。珍惜我们现在美好的生命与健康不要等失去了才去后悔,后悔是没有用的。珍惜就好,健康最美。且行且珍惜。

五、学会计划

     俗话说:无规矩不成方圆,所以没有计划的人生是不完美的,没有主见就不能自己掌握自己的未来,现在的我们老师也提醒我们说做人要有计划,没有计划你拿什么去和别人比拼,让自己迷茫得被别人牵着鼻子走。所以说,我要学会掌握自己的人生,因为一个人有了主见,就会自己去安排自己的生活,自己去安排自己的学习,让自己变得更有主见。路漫漫其修远兮,相信自己会在老师的教导下会变得更好,让自己以最好的面貌出生社会,因为这不是简简单单的改变,而且给自己一个变得有魅力的机会。让自己的改变不是因为某个人,而是因为自己。

班级:15会电306

姓名:段金成

科室:第六科室

科长:杨颖

时间:2016128  星期四

这是这学期的最后一个总结了,内心无比的激动,每次写总结的时候都觉得很快,因为就意味着又是一周结束了。然而这一次却是一学期结束了,说实话,我真的好羡慕不写总结的班级,因为每周都写总结我真的不知道说什么,基本上都是为了满足1500字在说口水话,比如现在也是。写了一学期的总结,还是1500字,想到只有我们班写1500字而其他班级只有1000字。我觉得1000字好太多了,我肯定用不了多久就可以写完。在每一周写总结之前埋怨一下,然后总结写完了我就感觉整个世界都变得可爱了。

1.做账的进步

     在上学期的时候知道是郑丽老师教我们的时候就觉得这学期不好过了。开学第一节课老师给我们放了视频来讲上课的纪律和这门课的要求,还给我们讲了很多的人生哲理。当我们知道每周都有分享交流会,还要上去分享挣分。开始我就想我这门课肯定会挂的,因为我不会上台分享,而且分都是自己挣的,还没有基本分,全都要靠自己一分一分的挣,而且每周都要写总结。感觉每周的事情都很多。尤其是安装用友,老师让我们自己安装用友,而且必须是自己安装的才能加分,还好我们科室的都比较积极比较聪明,全都安装好了,还加了分。那段时间我头真的被整大了,因为我看不懂那个安装步骤,而且好多都是英文的文件,我真的感觉很无助,后来有的同学电脑都整崩溃了,我就说我的电脑没崩溃,我的人都快崩溃了。后来安装了两次终于安好了。安好了就开始做账,老师布置的是从项目一做到项目三,当时空间里面好多发说说做账到深夜,因为很快就要交账。我当时就想这学期肯定做账做到吐。第一次交完帐的时候,感觉整个人都轻松了,然后老师布置第二次交账是在一个月之后,我就一直玩啊玩,因为上学期我都没做多久的账就拷别人的账套。这次不一样了,必须自己做,从最开始什么都不懂,慢慢摸索,后来就会些了。我记得老师说提前做到项目八的同学可以加分,当时我也是刚交完上次的作业,就一直玩,不知道项目六到项目八其实还是有点难度,后来我做的时候,出错了,而且我想快点做完就没有备份。就只有从项目五开始重新做。我真的很不喜欢一件事做两次,真的觉得好麻烦,就在后来,我做完每个项目,书上要求备份的地方我都会备份。这次期末考试,我对自己比较满意,虽然在考试之前还是练习了一遍,以为自己的时间会不够,结果两个半小时的时间就做完了。一直都做得很顺利,没有出错误,没想到还是满分。而且这学期的个人基本分也挣满了,个人成绩也满了,我还是挺满意的,现在想来分还是挺好挣的,只要自己去努力做了,就会有回报。

2.性格的改变

 这学期我的性格真的变化了好多,最开始我只有在好朋友的面前可以放得开,而且从来不敢上台,也不喜欢接触陌生人。在当外派科长时,我试着把自己放开,就和他们聊天,虽然最开始还是挺害羞的,但是后来,慢慢的就熟悉多了。因为我是比较慢热的那种,不太会讲话,在和他们相处后,感觉自己真的是太害羞这样很不好。毕竟都是要出身社会的人了。上台分享交流也让我变得胆子大了,我是在半期的时候才上台分享的,第一次分享真的是脸都红了,都不敢抬头看同学和老师。就只是看着本子照着念,后来又上去了四次,慢慢的就能比较自然的站在老师同学面前了。最后一次,我是为了我能更胆大,就决定上台唱歌,而且还不看歌单,声音还唱得非常大,在决定唱歌之前,我总会对着镜子练习。然而我在教室唱的时候,紧张到脸上的肉都在抽动,腿也在抖,我唱完之后真的感觉很高兴,因为我之前从来没在这么多同学面前唱歌,第一次超越了从前。

这学期我真的收获了很多,对待作业的认真,上课也不玩手机,打字也进步了,也不害羞了,和班里的同学更熟悉了。我希望下学期我能学到更多,收获更多,我会继续努力的!

姓名:黄洁

班级:15会电306

科室:第六科室

科长:杨颖

时间:2016129    星期五

这学期的会计电算化课即将结束了,在高兴的同时,心里难免会有点失落感,就像廖佳佳在科长总结中说到的,郑丽老师虽然外表严肃,但是她却是一个很暖心的老师,如果再多笑笑,会让人觉得更有亲切感,总而言之呢,经过一学期的接触,郑丽老师并不是在开学的时候他们所说的什么灭绝师太,这学期郑丽老师把我们班还是改了不少,让我们班的凝聚力得到了很大的提升,使我们都长大了。

就在这周,我们对会计电算化进行了考试,每个人都怕挂科,挂了科就意味着大补考,和下一届的学妹学弟还要一起上一学期课,这个课没有补考这一说法,还好我做账的成绩有70分,总分算下来还真的是险过险过,这也不枉费我大清早的起床,8点钟开始就一直看着电脑,就没有停过,一直到将近十二点才结束,终于做完了一套完整的账,虽然这套账内容可能不是那么完美,但是呢,这是我一步一个脚印留下的痕迹,而且没有靠别个,有问题都是自己慢慢的去摸索,去解决,有这个成绩还是挺高兴的,心里很幸福,有总说不出来的成绩感。

在这周四的展示课上,听到廖琪同学说到“教为了不教――自主学习,这才是教育的最高目的”,看似简单的一句话,其实要我们真正理解也是不容易的,当我们真的学会了自主学习之后,就不用再怕什么考试了,我们都有了自觉性,我们都知道学习的重要性,我们都知道学习是自己的事,这样也算是做到了教的最高境界就是为了不教。我们上了十几周的课也学会了很多的东西,也不单单是这个,但是这一点也是很重要的,学习其他的之前都要先学会该如果学习,明确其学习的目的,确定一个方向。

上了十几周的课,还学到了很多在其他课上所学不到的,郑丽老师让我们自己挣分,这一点让我们知道不管在什么时候都要靠自己,靠运气这些是没用的,要自己有实力才是最重要的,自己的一切都是需要靠自己挣的,期末会不会挂科也是取决于自己,看自己到底想不想要及格,想要自己能够得到多少分,在考试之前,郑丽老师就说让我们为自己定一个目标,这学期要为了这个目标而奋斗,一分耕耘一分收获。

在这学期还学到了一件平时没有注意,但是以后工作中经常做的工作,就是如何做好一份优秀的PPT。平时都没有谁会专门去做一个PPT,这学期我们做了三次PPT,第一次就是依照我们以为美好的东西,我们以为很好了的PPT样式做的,郑丽老师没有给我们讲标准,所以做出来很不达标,郑丽老师就慢慢给我们讲其中的要领,给我们讲其中的重点,其中的注意事项。之后的第二次第三次,一次比一次好,一次比一次让人满意,虽然还是有一部分小问题没有注意到,但是在PPT中的大问题都解决得差不多了,该怎么排版,排版怎么才好看,颜色该如何搭配,怎样才能够得到看PPT的人的赞赏,这一步一步的还是的慢慢的学,看似一个PPT几页非常简单,但是当我们真正做的时候,才明白其中的奥秘,并没有看似那么简单,我们这学期解决了PPT中的大问题,到了下学期,我们将会把其中的小问题一一突破。

最后,在同学的各种总结或者PPT展示时我们的心得体会中,很多同学都提到了“耐心”和“细心”这两个词语,也许在平时生活中我们也在说要学会有耐心,做事情要细心一点,但是当我们做完一套帐之后,亲身经历了一件需要耐心和细心相结合的事情,之后才发现平时我们所说的耐心和细心是多么重要,也许就是一个不小心,会导致后面的帐无法做下去,真的就好比一盘棋子,当我们在前面走错一步,那么后面就会步步错下去,在做账的过程中体会到了这两个词语的重要性,那么希望我们能够运用到人生中,人生这盘棋可不能做错一步,错了一步那么不知道还要走多少步才能弥补回来,也许就是永远也无法弥补的了。

每做一件事都会有好坏的区别,但是只要努力过,就算没有名列前茅,那又如何,至少在自己心中不会留有遗憾。

姓名:龙丽君

班级:15会电306

科室:第六科室

时间:20161207    星期三

  天下无不散的宴席,一学期的会计电算化将我们这个大家庭分成了几个小集体。我们互相有爱,互帮互助,不论是在生活上还是学习上我们总是能默契的完成老师交代给我们的任务,解决我们所遇到的种种问题。

   最初认识的会计电算化。进入大学以来,第一次接触的会计电算化并不是郑老师的课,是我们学院里另一个张老师,不过她们也有一个共同点,都是女老师。不过呢,大一时候会计电算化的张老师非常爱笑,每次给我们说话的时候都十分和蔼可亲,遇到了问题去问张老师,她也会一一回答我们的困惑之处,和我们一起解决。最初的会计电算化仿佛就像一个牙牙学语的婴儿,父母浓烈的疼爱,做什么事都害怕会让自己的孩子受到一点伤害。

  此时此刻认识的会计电算化。会计电算化2是由郑老师带领我们学习的,从一上课郑老师就和其他的老师授课方式不太一样,她最先告诉我们的不是这门课程的由来,也不是课本上第一节的初始化操作,她给我们看了一段她曾经的学生为她所记录下来的点点滴滴。有点感动也有点迷茫,搞不懂郑老师为什么给我们看这些东西,难道是想和她的新学生们一起怀念她的曾经?可是现在的我明白了,我会以一份真诚的心去学习,去奋斗。这时的会计电算化,就像开始踏入社会的好青年,需要经历才会懂得人生的真理。

  第一次分科室的时候,老师就说不能让在一个寝室的同学安排在一起。当时我们底下学生们怨念极深,埋怨着老师为什么要做这种“变态决定”。因为来到大学,和我们朝夕相处,每天都在一起的就是我们的室友,可是现在老师非要把我们分割开来,不明白也不想明白。可是慢慢的,我开始接受了这种方法,我开始了解其他的同学,开始和之前不怎么认识的同学打闹开玩笑,我想这就是老师的目的吧,让我们和更多的人接触,而不仅仅是活在一个寝室的小小空间里。

  第二次分科室就没有像第一次那样反感,甚至还有期许期待。不论是第一次分科室还是第二次分科室,我们都不会分开的。

  这一学期的会计电算化,我最大的进步就是不害怕上台了,我不再是曾经那个一想着要上台就会在心里深深埋怨。可是有一点我还是没有变,那就是我的心跳,曾经我会让我的心白跳,而现在一旦我的心跳加快,我就会想尽办法让我完成让我心跳加快的事情。就像这次的旧科室集体表演一样,要是原来的我还敢在台上唱歌吗?我一上去肯定只会捏紧拳头一直发抖,然后心里想着为什么还没结束。而现在的我,我可以牵着同学一起在台上摇摆,笑着完成那一首歌曲。不止是在会计电算化这一堂课上,在其他的课堂上,我仍然可以像在会计电算化那堂课上一样,积极抢答,努力学习。

  新的课程即将到来,郑老师也透露出下一学期的授课也是由她来带领我们班级。有点忧伤,因为郑老师的PBL教学方式确实让我有时候有一点力不从心。有一点高兴,毕竟在郑老师得磨炼下可以快速的接受更多的技能和新奇的东西,往长远想想,毕竟以后自己过得怎么样那才是最重要的,现在我们所做得都是为了我们的也来打下基础,没有稳固的根,哪儿来的牢固的建筑!

  在接下来的学习,我会让自己变得更加的积极向上,变得更加乐观。遇到问题可以小小思量一下就可以解决,让自己的专业知识变得更加牢固,抗挫耐压能力达到自己的最大程度。在生活上让自己的大学生活变得更加的丰富多彩,结交更多的朋友,学会更多的生活技能。

  不管是从才踏入大学开始,还是从现在开始,我们都是在才开始。没有进步就没有踏出你人生的下一步,不论是多小的进步,只要有了改进,我们过的那一段时间就没有白活。现在遇到的再大的困难都不算困难,遇到再无法面对的困境都不是无路可走。现在的我们还没有让上帝能够安排给我们多大的困难。学会积极乐观的生活,总会遇见很多美好的东西。

 姓名:杨静源

班级:15会电306

科室:第六科室

科长:杨颖

时间:2016128

一、奔向你要的方向

“世界上最重要的事不在于我们身在何处,而在于我们朝着怎样的方向前进。”

还记得一开始进入由郑老师带领的班级的时候,她告诉我们所有人,至少要培养一到两个的兴趣,才不会让你再以后的日子里觉得枯燥无聊。她说:“有梦就要抓紧机会去做,不要让梦想变成空想,不要让心跳白跳”、“做一个有规划的人,先制定计划才能在计划发生变化的时候做出改变”。。。。。。她说了很多,我也做了很多。

很早的时候就给自己定下了一些近期目标:报名计算机等级考试、报名会计从业资格证考试、参加成语大赛。虽然那几个月自己变得很忙碌,但是我喜欢那种因为努力拼搏而得到的充实感,参加成语大赛是暑假就和自己做好的约定,从小就喜欢文学的自己,自然是不愿放过任何一个可以提升自己知识面的机会,最初并没有很认真的准备,或许是对自己没信心,不想花费太多时间,并没有抱多大希望能通过复赛,所以当老师告诉我们,我们进入复赛的时候,我们一脸的兴奋,当时还做了一件特别蠢的事儿,我们在休息的时候,一脸兴奋地问队友:“哎,你哪个学校的啊?”“我啊?我轻工的啊。”“哇塞,原来你们就是轻工的啊,我们是电汛的,你们挺厉害的啊。”“哪里哪里,其实我觉得最厉害的还是工职院。”说完这番话,我们互望了几眼,再也没忍住哈哈大笑起来。

现在回想起这些,满满都是感慨,当时的我们真的是太弱了,所以才会在得知第一名是轻工学院的时候,忍不住在队里假装自己是轻工学院的学生,可能真的是因为自己能力不够,才会忍不住嫉妒。

有了上次比赛的经历后,我渐渐明白能力永远都是支撑你说话强有力的资本。所以在以后我做每件事之前都为自己定了一个标准,我要达到自己定的那个标准,才能无愧于自己之前的努力。

二、 我们说好不再见

“后来,终于在眼泪中明白,有些人一旦错过就不在。”

在备战会计从业资格证考试期间,有个朋友一直陪着我,从财经法规第一章到最后一章。每看完一章,他就会监督我做一套相应的课后习题,虽然我没能坚持到最后,和他的友谊也没能一直下去,不过就同他说的那句话一样:离别是为了下一次最好的相见。他告诉我,命运不会辜负每一个努力的孩子,如果我还没能得到想要的结果,要么是自己不够努力,要么是幸运女神正在赶往我在的地方。

这学期经历过两次起起落落,一次是成语大赛带给我的一时兴奋,一次是因为自己的坏脾气,一下子失去两个要好的朋友,时至今日,事情到了无法挽回的地步,我才想到要进行自我检讨。上课的时候顾着玩手机,下课了又很少拿起书本温习功课,和朋友一起的时候总是习惯性保持沉默,老师布置的任务也是能拖则拖,好多时候我都很困惑,我到底学到了什么。

郑老师说:“有兴趣就要努力去实现。”从现在起,我要大胆做出改变,做自己喜欢的事,做自己应该做的事,每一段友情都难能可贵,所以我要学会珍惜,老师布置的每一次任务都是一次难得的提升自己能力的机会,拖延只会让我更加堕落,我要开始将每个学期目标细化成每周目标,比如:每周一次的总结,每周一次的阅读,每周一次的运动。。。。。。现在的自己一定要戒骄戒躁,协调好工作和学习的关系,找到两者之间的平衡点,尽量让自己在得到更多机会锻炼自己的同时又能不落下自己必修课的课程,尽量不要把时间细化到每天,那样太固定,每天的生活太死板,就会很容易失去热情,实施起来的时候也会比较困难。

很感谢郑丽老师,在严厉的教学模式下,她有的是一颗慈母般的心,我们现在每个人都或多或少受到了她的影响,很多人都在自发地改变。她教会了我们很多东西,教会我们不抱怨,教会我们备份,可我们却没给她任何回报,或许只有努力优化自己,尽力博她一笑。

姓名:杨颖

班级:15会电306

科室:第六科室

时间:2016129  星期五

  漫长的16个周就要结束了,和上学期的16个周比起来,这学期感觉过得特别的慢,但是很充实,做了一些有意义的事,让自己有了很大的进步。

  这学期的会计电算化是由郑丽老师授课,刚开始听到这个消息的时候很好奇,心中有一些小期待郑丽老师是谁啊,严不严格啊……当上学期期末考试的时候听到班上一些同学提起她的时候感觉好吓人啊,她的要求特别的高,而且特别的严。她要求她以前的学生每周都要写2000字的总结,上课还不能够玩手机,即使你没有玩但手机被她看见了也要视作违纪处理。对于手机那一个要求我就觉得很严,不玩手机我觉得一开始没有多少人能够做到,有时候就会在不经意间把手机从包里摸出来看一下。

  第一次上郑老师的课时,那时候是夏天,夏天大家都喜欢穿着拖鞋出门,当然有时候也是穿着拖鞋去上课,上郑丽老师的课可就不一样了,我们上课前有其他班的同学给我们说不能穿拖鞋去上电算化课,否则后果很严重的,她会让你把拖鞋脱掉放在讲台上面,自己光着脚上课。因此,我们去上本学期第一节电算化课的时候全班同学没有一个人是穿着拖鞋去上了她的课,上课时郑老师还说我们消息比较灵通。第一节课,第一个任务就是搬凳子,当时还觉得很奇怪,上个课怎么还需要练习搬凳子。郑老师的要求也特别的严格,她要求我们在30秒内从后四排搬到前四排,而且不能发出太大的声音。我们第一次搬凳子没有成功,郑老师要求我们重新来,反反复复搬了几次,终于达到了她的要求,她还说我们的潜力非常的大。经过搬凳子这个事就觉得郑老师好变态啊,心中还在怀恋起了以前的电算化老师,以前上课没那么多要求,感觉很舒畅,而现在感到有一点压抑、紧张。

  第一次课进行了总监和科长的选举,郑老师对总监和科长没有任何学习成绩的要求,她说只要有意愿当总监和科长都可以去竞选。在整个竞选的过程中,全班都表现得很紧张,都不太愿意去当总监和科长,而郑老师一直在讲台上说我们有很大的潜力,她开始倒计时了,如果再没有人站出来当总监就要到其他班进行外派了。感觉好吓人了,其他班外派,在这紧要的关头终于有一个人站了出来。然而在选科长的时候,表现得一点也不积极,郑老师给了我们两个选择,要么在其他班派两个科长来当你们班的科长,要么就是在我们自己班上选一个同学来当科长,并且总结增加500字,从开始的1000变为1500。郑老师让我们在选择条件时,班上大部分的人都选择了前者,而我也是如此,那时候觉得要多写500字,好累,以前每个月写一次都写不怎么出来现在让我每周写,我宁愿选择前者。可是最后的结果还是选择了后者,所以我们班的总结变为了1500字。

  这门课程看起来很简单,可做起来就不是那么容易了。郑老师要求我们每个人必须挣分,通过各种途径挣分,每周的分享交流可以挣分,但是一次才0.5,太少了,而总监、科长和管理员们只能在外班分享交流才能挣分。挣分,感觉好麻烦啊,在自己班上分享交流都感觉有一点害怕,而科长们还要到外班去分享交流,太吓人了。这个分享交流挣分也就算了吧,可是郑老师的事儿特别多,每周要科室活动,每周要写总结……然而最可怕的还是会电好声音,她要求我们每个人必须唱一首歌,对于一个五音不全的我来说当着这么多人的面唱歌简直就是要了我的命。可最终还是躲不过,还是要唱,而我却是在外班唱的歌,唱的时候好紧张,都不敢看下面的人,唱完后马上就下台,太紧张了。

  总之,跟着郑丽老师的这一学期我学到了很多有用的东西,虽然她表面上看起来很严格,其实内心还是特别的好。还有一点就是我都没有看见过郑老师笑过,每天都是同样的表情,表现的特别的僵硬,我希望郑老师可以经常面带微笑,也许笑起来更好看。

姓名:张栌露

班级:15会电306

科室:第六科室

科长:杨颖

时间:20161210

不知不觉以及上了一学期的会计电算化课程了。这学期在郑丽老师的带领下,我们把会计电算化2的内容全部学习完毕了。一共交了3次作业。对于会计电算化的内容我感觉掌握的比其他学科更加牢固,是因为郑丽老师对我怕妈妈的高标准严要求,虽然一开始会有不满,但到了这学期最后,却是最感谢她的。我会总结一些我这学期学到的具体内容。

一·会计信息化理论与实务上册

(一),  会计信息化的基本认识

在学习会计电算化2之前,我们首先要了解会计信息化。知道会计信息化的发展历程。这使得我的知识面的道理拓宽,让我不再局限于眼前。同时我们还要了解用友ERP软件的认知。因为我们这学期都是在使用用友进行学习,了解用友是必不可少的。

(二)。系统管理和基础设置

在项目二中我们主要学习怎样在系统管理进行基础设置,怎样设置用户和用户权限。启用哪些模块。建立账套,进行账套的备份以及引入。

(三)总账系统

项目三是总账系统。我们首先要进行的就是总账的初始设置。设置总账系统参数,外币设置,定义会计科目。定义项目档案,定义凭证类别,录入期初余额,定义结算方式,定义常用摘要,数据权限与金额权限。把这些初始设置都弄好后才可以进行业务操作。在总账系统我学会了怎么用用友ERP软件建立凭证,进行凭证的审核。这时候用户权限的设置至关重要。在总账凭证中我们使用了账套主管建立凭证,那么凭证的签字记账就不能使用账套主管。

(四)报表系统

报表系统主要就是学会如何使用UFO报表建立资产负债表,利润表,现金流量表。这里只要会使用凭证模板都很简单,只要公式不出错,之前总账的凭证没错就可以算出。

(五)薪资管理系统

在薪资管理系统中我们要了解薪资管理系统与其他模块之间的关系。只要掌握的薪资管理的操作流程,那么薪资管理系统就不会很难。主要是对于所得税的计算,我们所得税的计算公式要设立正确,根据自己公司的实际情况,税法的规定设置。

(六)固定资产管理系统

固定资产管理系统就是管理固定资产的。首先一个企业是一定会有固定资产的,对于固定资产的管理也不能马虎。在启用固定资产时,我们要进行固定资产的初始,录入固定资产的原始卡片。固定资产管理系统还有一个需要注意的地方就是折旧,折旧关乎税收,所以折旧的方法也不能弄错。每个折旧方法算出的折旧都不同。

(七)应收款系统

应收款系统以发票费用单,其他应收单为原始单据为依据,记录销售业务及其他业务形成的往来款项,处理应收款的收回,坏账,转账等情况。在应收款管理系统中,我们要根据原始单据填写凭证。应收款管理系统与其他模块也都紧密相连。

(八)应付款管理系统

应付款系统以发票,费用单,其他应付单为原始单据为依据,记录销售业务及其他业务形成的往来款项,处理应收款的收回,转账,转账等情况。在应付款管理系统中,我们要根据原始单据填写凭证。应收款管理系统与其他模块也都紧密相连。

(九)供应链管理系统

供应链管理系统是由多个小模块组成的,其中包括采购管理,库存管理,销售管理,存货管理。同时与应收应付模块配合,最终将凭证传递至总账。供应链模块与系统的其他模块有着复杂的关系,在一笔标准的采购业务或者销售业务中,需要多个模块配合使用。不同行业不同企业面对的产品不同内控的要求也不同。

(十)会计信息化的建立

最后一个项目是知识点项目。它主要讲了会计信息化的一些重要点。会计信息化系统是指利用信息技术对会计信息进行采集,储存和处理,完成会计核算的内容,并为管理分析,决策提供一系列重要的信息的系统。

学完了这一学期内容虽然很累但是也很有成就感,学到的知识都是我自己的,所以感觉对未来又多了一份信心。

姓名:邹雨婷

班级:15会电306

科室:第六科室

科长:杨颖

时间:2016129 星期五

  会计电算化的课程中午在这一周全部结束了,期末考试也完成了,70分,我觉得可以了,能及格我就已经心满意足了。刚开始还觉得,三个小时要做完一套帐!怎么可能!给我一天我也做不完呀!可是当真正着手做的时候,才发现,三个小时完全绰绰有余。可能是没做之前觉得不切实际,但真正自己开始实际完成这件事的时候,却也发现自己并不是做不到。所以,什么事都要自己去尝试了才会知道结果,不要还没付出行动之前就已经把自己给否定了。

  回顾这学期的点点滴滴,学到了很多知识,也懂得了很多道理。不得不说,郑老师真的是一个好老师,经过这一学期和郑老师的接触,发现她与外面所流传的还是有一些不一样的,郑老师只是严格要求我们,但并不是很可怕的那种。在上第一节会计电算化的时候,郑老师给我们看了往届学姐学长们给她做的视频,说实话,在还没和郑老师接触之前,觉得这些视频一定是郑老师着他们做的,毕竟一个被称为灭绝师太的老师,怎么会有这么多学生都如此的感谢她呢。但经过了一学期的时间,才知道,那真的是她们发自内心的想法。

  这学期一共学习了两本书,说是两本书,其实就只是一套完整的账套,从初始化设置到供应链,中途犯下了许多错误,也遇到了许多的困难,甚至想到过放弃,但是一想到,没办法啊,不做完的话没办法交代呀,终归是要交上去的。所以一次又一次的重做,删了账套重新开始也不是一次两次了。郑老师说,现在可以让我们随便点随便做,等到了以后去了工作岗位,就不能像这样经常犯错了。做到实在心烦意乱的时候,就先不做了,先让自己的心静下来,否则会越做越乱,越来越理不清楚。

  还有就是一开始郑老师必须要我们挣到3分的基础分,刚开始知道这个消息的时候也是觉得这是一件很困难的事情,分享交流一次才0.5分,我们这些没有当科长管理员的又不能去外班分享,所以一共要上去分享六次才行,好痛苦阿,但是到最后,还不是把这个三分给挣满了,自己也有了许多的改变,比如上台不会脸红了,腿和声音也不会抖了,比以前自信了许多。这些都要感谢郑老师,如果不是郑老师,那我一定还是之前那个不敢展现自己的胆小鬼。

  听说下学期的会计电算化课程还是郑老师教,已经没了之前那种忐忑不安的感觉,甚至还有一点小期待,因为想变成一个更好的人,所以接收在严厉的训练也没关系。我早已经做好了这种觉悟了!


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