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16会计303班扶贫计划  

2017-12-07 17:17:32|  分类: 计划专栏 |  标签: |举报 |字号 订阅

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16会电303第科室小键盘扶贫计划

班级:16会电303

扶贫对象杨玉洁

扶贫老师:吕亚琼

科室:第二科室

科长:郭丹

时间:2017年11月21 星期

鉴于本班级某一部分同学的打字小键盘速度相比全班整体速度较低,落后的同学向我寻求帮助。经过深思熟虑的思考后,决定担任的扶贫老师。

扶贫目的:

帮助其他同学提高打字速度与正确率,规范指法,再此基础上教授盲打方法。

扶贫方案:

1、制定扶贫详细方案。

本计划应将发送给总监科长和扶贫对象阅览

2、规划每日练习时间。

每日小键盘应练习半个小时;打字练习半个小时,将每次成绩全屏截图发送给我检查,合理规划时间。

3、制作成绩波动折线图。

记录从扶贫计划开始实施的每一周的成绩,制作折现图以便观察波动并且调整训练强度。

4、归纳速度偏低原因。

扶贫对象的速度偏低的原因有几个,第一,接触电脑太少;第二,指法不正确导致正确率底下;第三,没有注重练习。

5、做好与科员沟通环节。

了解扶贫对象的心理,开导疏通,提高扶贫效率。

扶贫预期:

达到加分水平(打字55字/分;小键盘160字/分);实现盲打效果;规范正确指法。

 

 16会计303班第一科室扶贫计划

班级16会计303

扶贫对象:余建洪

扶贫老师:周国英

科室:第一科室

科长:侯云鑫

时间:2017年11月25日

自上周来,班上进行精准扶贫后,我成为了第一科室的小键盘扶贫小老师,以下是我的扶贫计划:

目的:帮助我们科室的小键盘困难户,让其小键盘打字速度可以提什。

计划:

1、 内容:小键盘测试

2、 时间:每天一小时,日积月累,小键盘速度终将提高

3、 地点:图书馆

辅助小键盘的目的不仅仅只在于提高小键盘速度,更重要的是帮助其养成好的学习方法,我知道授之以鱼不如授之以渔,在进行帮助的同时我会格外的重视这一点。

承诺:1、每天提示该同学练习小键盘

2、制作练习时间表,养成每天打字的习惯

3、制作成绩折线图,在每次进行分析

4、进行指法的纠正,相信在每天的练习下逐步背下键盘是很容易的。

 扶贫计划

扶贫老师:吴欣原

扶贫对象:黄爽

扶贫项目:打字小键盘

扶贫原因:

该同学打字以及小键盘速度有待提高,最低打字成绩18字/分、小键盘打字速度98字/分,故开展扶贫计划

帮扶计划:

    1.每天准时提醒,扶贫老师陪同扶贫对象一起练习

    2.每次练习过后,对扶贫对象的打字成绩进行分析并且截图做好记录

    3.鉴于扶贫对象的打字速度过于慢,应从金山打字通的新手入门学起,先打好基础,再进入提升练习

    4.小键盘必须做到盲打

扶贫目标:

    1.小键盘能够130字/分以上

    2.打字成绩在48字/分以上

扶贫起始时间:2017年11月24日

16会计303账套扶贫计划书

班级:16会计303

扶贫对象:付霞飞、代承瑶、郎睿、刘欢、谭红霞、余建红、王巧、张欣、常力兵、王龙、郭丹

扶贫老师:蔡琴、段思敏、彭梅、郑喻雪

时间:20171216日星期六

财经学院16会计303班现有扶贫人数11人,辅导人4人,目前,所有人的账套进度都达到了下册20页左右,最快的进度已经达到了下册163页,进度慢的也达到了20页,每周星期二,被扶贫的同学也积极的配合,遇到不懂的问题,询问辅导的同学,争取在要求的时间内,保质保量的完成老师要求的完成度。

扶贫目的:

16周之前将上下册的内容全部做完,但是要每天都坚持做账套,不仅是在星期二的晚上做账套,也要利用自己的休息时间来做,遇到需要解决的问题首先要自己先想,在做账套的过程中,锻炼自己独立解决问题的能力。

在遇到问题时,要将自己遇到的问题习惯性的记在一个固定的本子上,这样就可以以后遇到相同的问题,翻翻笔记就可以解决问题了,要固定的记在一个本子上,不要到处记录,到时候又找不到了。

扶贫方案:

每周二从下午6点到9点在学校图书馆二楼做账套。

希望我们在这次扶贫计划中,能够达到要求,共同进步。

 16会计303账套扶贫计划书

班级:16会计303

扶贫对象:付霞飞、代承瑶、郎睿、刘欢、谭红霞、余建红、王巧、张欣、常力兵、王龙、郭丹

扶贫老师:蔡琴、段思敏、彭梅、郑喻雪

时间:20171216日星期

财经学院16会计303班扶贫计划。由于班上现有11位同学的做账进度相比较其他同学来说有点慢,再加上本周周末要检查账套作业。所以通过会议决定在班上开展账套扶贫计划。帮助这11位做账比较慢的同学,确保能在这周周末保质保量完成作业。

地点;图书馆二楼

时间;每周二晚上六点到九点

内容;做帐套

扶贫方案:每周二晚上6点到图书馆,开始做账套,在做帐套过程中,如遇到问题,可自己看用友上帮助,先找出问题并解决问题,或翻阅书籍查看是否错做漏做,也可向辅导人员询问,让其帮助解决。同时要在笔记本上做好记录,避免以后在同一个问题上遇到两次还不能自己解决。即使这样也不能确保每位同学都能在16周周末之前做完账套,所以每一位同学都要在课余时间做账套,只有多花时间才能保证做完。同时给他们说一些书上步骤,内容错误的地方,以免出错花更多时间在解决问题上,而账套进度没能提高。

扶贫目的:帮助她们在16周周末之前,做完上下两册书籍,在做账套方面,速度上能更快,在质量上能更高,同时让自己自学能力又提升。

 16会计303账套扶贫计划书

班级:16会计303

扶贫对象:付霞飞、代承瑶、郎睿、刘欢、谭红霞、余建洪、王巧、张欣、常力兵、王龙、郭丹

扶贫老师:蔡琴、段思敏、彭梅、郑喻雪

时间:20171220日  星期三

所谓扶贫,就是帮助学习能力相对较弱的同学解决一些她们不知如何解决的问题,其实大家都是一样的,只是有的同学可能思维方式不一样,所以解决问题的能力相对较强一点。

16会计303班现有扶贫人数11名,辅导人共4名。大家的进度基本都停留在下册20页左右,但通过计划的实施,大家在计划实施的第一周,进度都到了60页左右。其实每个人的能力都差不多的,只是自己愿不愿意找时间去做,时间是完全有的,只要自己合理安排。

每个人有每个人的帮助方式,我所坚持的方式就是引导她们解决问题,而不是直接告诉她们解决办法,毕竟要想真正帮助她们,培养她们解决问题的思维方式,才是最有用的。因为有帮忙的人在,所以她们一遇到问题就会想问,而不是自己想办法解决,下次遇到同样的问题,可能依然会犯错误,并且不知道怎么解决。所以帮助她们最好的方式就是引导她们如何解决问题。

扶贫目的:帮助进度慢的同学在16周之前将用友上下册的内容都做完,不仅是每周二固定在图书馆做账,自己也可以找空余的时间抓紧做,只有多练习,才会发现自己存在的问题。学会记笔记,将自己遇到的问题记录下来,并在后面备注解决方法,以后遇到相同的问题,忘记怎么解决,就翻阅一下自己的笔记,找到解决办法。

扶贫方案:每周二下午6:00--9:00在学校图书馆二楼统一做账,有专门的同学负责解决同学遇到的一些问题。

愿大家可以通过这次的扶贫计划,提高自己各个方面的能力,也愿这次的扶贫计划可以取得圆满的成功。

           扶贫计划

班级:16会电303

姓名:郑喻雪

科室:第五科室

科长:  付霞飞

时间:20171217 星期天

辅导人蔡琴段思敏彭梅郑喻雪

被辅导人:付霞飞代承瑶郎睿刘欢谭红霞余建红王巧张欣常力兵王龙

郭丹

辅导

辅导目的:让每一位同学都能过按时完成账套,并且能够记住做账的流程。

辅导方案:首先了解每一个被辅助同学的做账进度,做的比较慢的同学作为重点辅助对象。其次,每周星期二的晚上,大家会在图书馆一起做账套,而辅导的同学则看被辅导的同学,他们的问题出现在什么地方,并为他们解决他们的问题。接下来,就是让这些同学记住做账的流程。因为在期末考试的时候,会做一套完整的账,而这套账,没有步骤,没有任何的辅助图片。如果想要做完,做账的流程是必须要记住的。最后,就是争取,按照总结所说的,在第十六周之前,把所有的同学都能过把账做完。而这就需要,经常询问被辅导的同学的做账进度。而我作为辅导的同学之一,一定提前把账套做完。同时,时常关注需要被辅助同学的做账进度。除此之外,经常和其他辅助的同学交流,看大家经常遇到的问题是什么,怎样能够最快的解决这些问题,同时还能够让这些被辅助的同学能够牢牢地记住是怎么解决这些问题的,下次再遇到这些问题的时候怎么解决。

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